一、輔導(dǎo)科目:
小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)
初一:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、生物、地理
初二:數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、物理、生物、地理
初三:中考沖刺、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)
高一:數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理
高二:數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理
高三:高考沖刺、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
二、輔導(dǎo)內(nèi)容:
所有文化科:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物、奧數(shù)、奧英
輔助內(nèi)容:心理、心態(tài)、溝通、家庭教育、行為糾正、升學(xué)指導(dǎo)
輔導(dǎo)理念:教育較大的技巧是“知所啟發(fā)”
知所:知道其所以然,也就是經(jīng)過(guò)分析找到其目前的狀況以及造成目前情況的原因所在。
啟發(fā):教育重在啟發(fā),也就是教育輔導(dǎo)過(guò)程中,不是簡(jiǎn)單的講授知識(shí),而應(yīng)重在方法、思維的啟發(fā)與培養(yǎng)。
三、輔導(dǎo)模式:
測(cè)評(píng):由測(cè)評(píng)師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思維、學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣、心理、非智力因素、潛能等做全面測(cè)試,找到學(xué)習(xí)問(wèn)題的真正原因。
量身定制:以測(cè)評(píng)結(jié)果為依據(jù),一個(gè)學(xué)生配備一個(gè)“任課教師+班主任+心理咨詢師”的團(tuán)隊(duì),一個(gè)學(xué)生制定1套個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
因材施教:經(jīng)驗(yàn)教師一對(duì)一授課,針對(duì)學(xué)生具體情況,因勢(shì)利導(dǎo),注重方法與思維培養(yǎng)
心理輔導(dǎo):心理時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,幫學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài),激發(fā)斗志,以達(dá)到較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
全程跟蹤:班主任全程監(jiān)督指導(dǎo),定期回訪,即時(shí)反饋,隨學(xué)生的變化修訂輔導(dǎo)方案,以取得效果。
增值教育:服務(wù)自習(xí)室答疑服務(wù)、升學(xué)報(bào)考指導(dǎo)、專題講座
四、五大優(yōu)勢(shì):
1、的教學(xué)理念:高舉“個(gè)性”大旗,堅(jiān)持“有效”教學(xué),把愉快教育和成功教育貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。
2、強(qiáng)大的教研后盾:擁有12年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及心理研究,擁有自己的教研院,擁有各學(xué)校的內(nèi)部資料,擁有各學(xué)科的
3、雄厚的師資實(shí)力:來(lái)自省市中學(xué)的教師、教師,經(jīng)驗(yàn)豐富,成績(jī)顯著。
4、的團(tuán)隊(duì):一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、深諳教育方法與教育心理的教育顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)、班主任隊(duì)伍。
5、貼心的個(gè)性服務(wù):提供自習(xí)室、答疑服務(wù)、升學(xué)報(bào)考指導(dǎo)、勵(lì)志型信心與目標(biāo)培養(yǎng)等服務(wù)。
366教育又稱三六???六教育集團(tuán),是蘇州本地較大的連鎖教育機(jī)構(gòu),蘇州民辦教育副會(huì)長(zhǎng)單位,本地學(xué)員人數(shù)較多,口碑較好的教育機(jī)構(gòu)。
在這里,366教育的每位老師,都會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn),制定不同的教學(xué)方案,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法進(jìn)行輔導(dǎo),查漏補(bǔ)缺,快速提分,真真切切做到的以學(xué)生的未來(lái)為主。
教學(xué)課程特色:
1.采用“教育老師1對(duì)1學(xué)科分析+名望較高的老師1對(duì)1定向輔導(dǎo)+老師陪讀+學(xué)習(xí)管理師從頭到尾的進(jìn)行跟蹤管理”相結(jié)合的個(gè)性化課外輔導(dǎo)方式
2.特、高、級(jí)教師與年輕老師的相輔相成,求實(shí)創(chuàng)新
3.中高考銜接沖刺、同步功課、薄弱章節(jié)鞏固、解題技巧強(qiáng)化、特訓(xùn)科學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合
個(gè)性化輔導(dǎo):
小一至—小五
數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文專項(xiàng)科目突破, 快速記憶音標(biāo)、單詞、詞語(yǔ)、常識(shí)、文章、公式、定理,構(gòu)思作文、分析文章
小六(小升初) 課程輔導(dǎo),知識(shí)點(diǎn)梳理,打造完整知識(shí)體系,鍛煉分析、思維和閱讀理解的能力
初一、高一 新課同步精講,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,過(guò)渡、知識(shí)銜接,迅速縮短升學(xué)后適應(yīng)過(guò)程,運(yùn)用科學(xué)的方法提高學(xué)習(xí)效率
初二、高二 新舊銜接知識(shí)點(diǎn)循環(huán)補(bǔ)漏,順利渡過(guò)“爬坡期”,將習(xí)慣與應(yīng)試雙結(jié)合,彌補(bǔ)弱勢(shì),腦圖歸納全局把握知識(shí)點(diǎn)
初三、高三 緊跟較新教育資訊,歸納必考點(diǎn)、、難點(diǎn),全年沖刺精講,塊塊擊破,打造完整知識(shí)體系
校區(qū)地址:
江蘇省內(nèi)上百家校區(qū)學(xué)習(xí)中心,
根據(jù)自己位置選擇 適合的校區(qū)。
一對(duì)一輔導(dǎo)流程:
1.咨詢?cè)\斷
2.制定個(gè)性化教學(xué)方案
3.簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,建立學(xué)生檔案
4.確定及安排課程
5.匹配適合教師
6.全程管理 跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)狀況
切實(shí)解決影響學(xué)生考試成績(jī)幾大因素:
1.發(fā)揮失常不穩(wěn)定,考試狀態(tài)欠佳。
2.解題思路不明確,解題速度緩慢。
3.知識(shí)架構(gòu)不完整,沒(méi)有學(xué)習(xí)規(guī)劃。
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