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1892年，籃球先從國外傳入西班牙，并在西班牙各地迅速得到了推廣。就這樣，西班牙變成美國之外個籃球強國。自此，該運動先后傳播到法國、中國、巴西、捷克斯洛伐克、澳洲、黎巴嫩等國，并在國際范圍內(nèi)獲得了推廣和發(fā)展。每當球員們在場上飛奔投球時，玻璃鋼打籃球人物雕塑所展示出來的精神便會被重新點燃，激勵他們前行，探尋更高理想。

不銹鋼幾何切面打籃球人物雕塑設(shè)計兼具了科技感和感染力，傳達了運動員的毅力和實踐精神?；@球好像也充滿了生命，了此項運動的迷人魅力，是對青春、理想和勤奮努力的生動詮釋?；@球基本比賽10分鐘，常規(guī)賽評分高的球隊獲勝，或是常規(guī)賽評分21分球隊獲勝。假如兩隊在常規(guī)時間打平，即進入決勝期（加時賽），在決勝期內(nèi)先得到2分優(yōu)勢的球隊將獲勝。

校園內(nèi)環(huán)境里，不銹鋼抽象打籃球人物雕塑給學生構(gòu)建陽光向上的氣氛。當學生在操場上飛奔和鍛煉時，生動的運動人物雕像或許是他的伙伴和。籃球運動員跳起投籃姿勢，鼓勵這種喜愛籃球的年輕人追求更高的技能，為自己籃球理想而奮斗；跑步者溫柔而有活力的姿態(tài)讓每個晨練的學生都能感覺到運動活力和堅持的力量。這類雕塑將運動精神具象化，變成校園文化的重要組成部分，營造學生對體育的激情，指導學生大力開展戶外運動，造就好的身體和堅韌的意志。