校園雕塑大都運用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現，特別是我國的校園雕塑，一般具有紀念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點，思想審美、重視德育潛化，或著重表現人類的智慧和對永恒的追求。

校園雕塑的擺放位置也是需要斟酌的。它的擺放位置要跟周圍的環(huán)境協調一致，比如清華園里的朱自清的雕塑，這樣的擺放就讓我們在清華園的時候時刻想起朱自清的《荷塘月色》，給清華園增添了濃厚的文化氣息。

校園一直都給人特別神圣的感覺，尤其是文化氣息特別濃厚的校園，主要體現在古老的建筑風格，粗壯參天的樹木，古風古韻的道路?，F在的校園一般都重建翻新了，但文化氣息依然不能少，雕塑是一種體現。但很多同學不太明白校園雕塑的含義。那么雕塑設計說明不可少。