中國字畫與西畫相比還有自己特的特征，表現(xiàn)在其藝術(shù)手法、藝術(shù)分類、構(gòu)圖、用筆、用墨、上色等多個方面。按照藝術(shù)的手法來分，中國字畫分為工筆、寫意和兼工帶寫三種形式。用筆就是畫筆工整細膩，敷色層層渲染，細節(jié)明澈如微，用極其細膩的筆觸描繪物象，故“ 工筆” 。“ 寫意” 相對工筆來說，用豪放簡練的筆墨描繪物象的形神，抒發(fā)作者的感情。它要有高度的概括能力，要有以少勝多含蓄意境，落筆要準確，運筆熟練，要能夠得心應(yīng)手，意到筆到。兼工帶寫的形式則是把工筆和寫意進行了綜合地運用。

“精”與“少”是古字畫的價值地點，但也約束著古字畫的增值空間。張尚敏通知記者，因為古字畫存世量較少，加之前史長遠，真?zhèn)坞y辨，保藏者不要容易求購。因為通過長時間炒作，古字畫的價格已達到高峰，增值空間已不大。因此，很多保藏者把目光投向了現(xiàn)代名人字畫保藏上。

中國書畫收藏應(yīng)該怎么鑒賞？ 所謂“鑒賞”，就是指，在欣賞一幅書畫藝術(shù)的同時，要為作品的真?zhèn)渭捌渌囆g(shù)價值作出合理的正確判斷。但要做到這一點，不是件容易的事情。中國書畫歷史久遠，流傳情況十分復(fù)雜，再加上歷代書畫作偽盛行，還有出自書畫家本身的種種原因，如假畫真題、代筆等等的“非真”情況，書畫作品中的真中有假，假中有真的情況非常復(fù)雜。有些作品，雖然已經(jīng)名家，但有些名鑒賞家出于人情、面子的關(guān)系，“指鹿為馬”的錯誤時有發(fā)生。

教育后代
書畫的教育功能，并沒有被書畫經(jīng)紀人實質(zhì)性得提出，就是在評論界，也只是一句美言。家庭擁有字畫，在兒童對藝術(shù)的認知和探索期，具有重要作用。
投資升值
書畫投資人常常把書畫看做投資品，適合流通進入藝術(shù)圈的藝術(shù)品，或許在你困難時，會幫你一把，如做藝術(shù)品藝術(shù)品運營、抵押等，成為你窮困潦倒時的一根救命稻草！甚至，會讓你瞬間變土豪！

文史知識
歷代帝王年號、天干地支方面的常識，對于書畫的正確，往往起著相當重要的作用。
歷代帝王的年號在開始或終結(jié)時，常常都不是整年整月，而是相互交叉的

怎樣從裝裱形式來辨別書畫的真?zhèn)?br /> 裝裱與書畫本身的關(guān)系要間接一些，但有時也可作為書畫的有力佐證。各個時代的綾、錦，其花紋、色澤多不相同，裝裱的式樣也有出入。前人的收藏印多蓋在裱件的接縫上，這就必然同裝裱形式有密切的關(guān)系