東莞橡果教育(南城國貿(mào)總校)18年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn):電腦、會計(jì)、美工、電子商務(wù)、CAD模具、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、跨境電商培訓(xùn)、新媒體推廣、視頻剪輯。
　　1、實(shí)地考察教學(xué)內(nèi)容
　　無論在網(wǎng)上各大機(jī)構(gòu)描述的如何天花亂墜，終也需要親自上課試聽一下才能確定教學(xué)質(zhì)量到底如何，建議大家不要省略這一步。
　　那么實(shí)地考察到底需要考察些什么？
　　主要是看公司的經(jīng)營情況和老師質(zhì)量。
　　只做理論培訓(xùn)pass！ 只賣軟件不管后期pass！ 沒有實(shí)際經(jīng)營操作的老師更要pass！
　　這都是對學(xué)員極其不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，你自己都沒有實(shí)際操作，出現(xiàn)問題你都不會解決，學(xué)員遇到問題要如何解決呢？
　　而且上課內(nèi)容如果是死板生硬的理論知識也會讓人云里霧里，能夠結(jié)合自己實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)生動(dòng)形象的講述也會讓學(xué)員印象更加深刻，積極參與到課堂當(dāng)中。
　　2、詢問公司的售后服務(wù)
　　做亞馬遜不是一天兩天的短期行為，在你學(xué)習(xí)結(jié)束自己經(jīng)營過程中可能還會遇到很多問題，這時(shí)候你還需要去詢問自己的老師如何處理。
　　如果碰到了不負(fù)責(zé)任的老師，對課程結(jié)束的學(xué)員不管不問，到時(shí)候可就欲哭無淚了。
　　3、看公司軟實(shí)力
　　什么是軟實(shí)力呢？如果說公司的老師講課質(zhì)量、經(jīng)營模式和售后服務(wù)都算公司的硬實(shí)力的話，那么公司的平臺推薦、軟件更新、引流能力和物流合作都算是軟實(shí)力。這些東西在你剛?cè)腴T的時(shí)候體會不出來，但是當(dāng)你著手申請店鋪開始出貨的時(shí)候就會體現(xiàn)出不同。一個(gè)軟實(shí)力強(qiáng)的公司可以為你節(jié)省下90%的麻煩，很多手續(xù)都可以讓公司幫忙搞定，省時(shí)省力。

大朗校區(qū)地址：東莞市大朗鎮(zhèn)盈豐大廈11樓整層。大潤發(fā)對面麥當(dāng)勞旁


塘廈校區(qū)地址: 東莞市塘廈鎮(zhèn)迎賓大道36號（時(shí)代中心2樓246室)


鳳崗校區(qū)地址: 東莞市鳳崗鎮(zhèn)政通路3號鳳崗商會大廈903室(政務(wù)服務(wù)中心旁)
　　電商培訓(xùn)班的課程主要是電商運(yùn)營管理，以及貨物等相關(guān)課程。
　　很多人去學(xué)習(xí)淘寶美工都是三分鐘熱度，好在學(xué)習(xí)之前先來做一個(gè)小測試→→點(diǎn)擊測試我適不適合學(xué)設(shè)計(jì)
　　電子商務(wù)運(yùn)營與企業(yè)運(yùn)營存在相似之處，包括調(diào)研、產(chǎn)品定位、管理分類、開發(fā)規(guī)劃、運(yùn)營策劃、產(chǎn)品管控、數(shù)據(jù)分析、分析執(zhí)行及跟進(jìn)等。但其執(zhí)行對象有別于實(shí)體產(chǎn)品。電子商務(wù)運(yùn)營的對象是根據(jù)企業(yè)需要所開發(fā)設(shè)計(jì)建設(shè)的電子商務(wù)平臺的附屬宣傳推廣產(chǎn)品。
　　在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)要選擇天琥教育這種大型機(jī)構(gòu)，選擇正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以提高學(xué)習(xí)效率，更好更快地掌握這門技術(shù)。天琥采取線上+線下相結(jié)合的教學(xué)模式，線下面授教學(xué)，線上點(diǎn)評作品，線下講師一對一輔導(dǎo)，讓學(xué)員對難點(diǎn)理解得更加透徹，線上可以與全國78家校區(qū)同臺競技，增進(jìn)學(xué)習(xí)積極性。
　　電子商務(wù)培訓(xùn)的課程包括很多種，現(xiàn)在常用的網(wǎng)店運(yùn)營培訓(xùn)、阿里巴巴運(yùn)營培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)推廣培訓(xùn)、網(wǎng)站運(yùn)營培訓(xùn)、百度付費(fèi)培訓(xùn)和新媒體運(yùn)營培訓(xùn)，還有網(wǎng)站建設(shè)培訓(xùn)，這個(gè)可以根據(jù)你自己的喜好選擇。
　　電子商務(wù)，顧名思義，簡單的可以理解成利用電子手短，借助互聯(lián)網(wǎng)來實(shí)現(xiàn)商業(yè)的行為。
　　電子商務(wù)狹義是指：通過使用互聯(lián)網(wǎng)等電子工具在全球范圍內(nèi)進(jìn)行的商貿(mào)活動(dòng)。是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)所進(jìn)行的各種商務(wù)活動(dòng)。廣義的電子商務(wù)是指：通過電子手段進(jìn)行的商業(yè)事物活動(dòng)。通過使用互聯(lián)網(wǎng)等電子工具，使用公司內(nèi)部、供應(yīng)商、客戶和合作伙伴之間，利用電子業(yè)務(wù)共享信息，實(shí)現(xiàn)企業(yè)間業(yè)務(wù)流程的電子化，配合企業(yè)內(nèi)部的電子化生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高企業(yè)的生產(chǎn)、庫存、流通和資金等各個(gè)環(huán)節(jié)的效率。書面解釋就是：通過信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的手段，以商業(yè)交換為目的的進(jìn)行的交易活動(dòng)和相關(guān)的活動(dòng)，跟傳統(tǒng)商業(yè)相比，電子商務(wù)是電子化，網(wǎng)絡(luò)化，信息化。

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塘廈校區(qū)地址: 東莞市塘廈鎮(zhèn)迎賓大道36號（時(shí)代中心2樓246室)


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　　電子商務(wù)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)班
　　致力打造“網(wǎng)頁設(shè)計(jì)”+ “網(wǎng)絡(luò)營銷”人才。
　　近年來,隨著全球電子商務(wù)高速增長，電子商務(wù)就業(yè)前景越來越廣闊。電子商務(wù)的急劇發(fā)展,使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，預(yù)計(jì)我國在未來十年大約需要200萬名電子商務(wù)人才。
　　鑒于電子商務(wù)人才缺口大，我校推薦電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)班，由橡果教育培訓(xùn)中心團(tuán)隊(duì)和教師團(tuán)隊(duì)發(fā)起，聯(lián)合電子商務(wù)教育和電子商務(wù)教育指導(dǎo)共同開發(fā)完成。通過該課程的學(xué)習(xí)，可以通過實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)掌握全新的網(wǎng)站制作和網(wǎng)絡(luò)營銷知識，積累電子商務(wù)經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后，學(xué)校推薦就業(yè)，進(jìn)而獲得高薪電子商務(wù)師工作。
　　當(dāng)我校的學(xué)員學(xué)習(xí)期滿，并且各門功課達(dá)到我校的要求后。學(xué)校將頒發(fā)（網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師）結(jié)業(yè)證書。終身享受免費(fèi)咨詢，就業(yè)推薦，設(shè)計(jì)指導(dǎo)。
　　學(xué)員可根據(jù)個(gè)人的需要，考取《Adobe認(rèn)證網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師》、《Macromedia認(rèn)證網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師》、《CIW認(rèn)證網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師證書》、《CEAC認(rèn)證網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師證書（CCWD）》等認(rèn)證，我校將對報(bào)考的學(xué)員進(jìn)行免費(fèi)的考前輔導(dǎo)在校學(xué)員作品集
　　每一期學(xué)員畢業(yè)之后，學(xué)校都會制作一份專屬該期學(xué)員的班刊，里面包含著課堂教學(xué)照片，課余師生互動(dòng)，課后學(xué)員生活，設(shè)計(jì)比賽盛況，畢業(yè)學(xué)員設(shè)計(jì)作品，畢業(yè)照等。從里面我們可以看到一群出色網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師的成長經(jīng)歷。
　　每一期學(xué)員都會按小組的形式分工完成實(shí)際的企業(yè)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)完之后都會出一份該期學(xué)員的班作品集，里面包含著該期學(xué)員在學(xué)習(xí)中的創(chuàng)意，理念，技術(shù)，也體現(xiàn)著一群設(shè)計(jì)學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中所付出努力和汗水。
　　每一位學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中都會積累大量作品，很多學(xué)生從零基礎(chǔ)開始學(xué)起，到畢業(yè)的時(shí)候都能積累出屬于自己一份屬于自己的作品集，這些都是我們學(xué)生以后面試企業(yè)的有力的證明。
　　校園環(huán)境
　　橡果教育培訓(xùn)中心位于東莞市?？偛績?nèi)。
　　　　網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課堂氣氛
　　多年的積累形成了一整套科學(xué)合理、具有現(xiàn)代特色的課程體系，以確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，具備一套完備的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)生考察注重實(shí)際能力和大面積培養(yǎng)，教學(xué)效果明顯。
　　“”的教學(xué)過程提高了學(xué)生整體素質(zhì)和能力。以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)、市場實(shí)踐為“實(shí)驗(yàn)室”，與社會形成良性互動(dòng)，為學(xué)生提供把所學(xué)知識內(nèi)化成能力、素質(zhì)的平臺。本課程注重基礎(chǔ)教育、知識傳授，是教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)內(nèi)容改革。而且還注重發(fā)展能力和個(gè)性。培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)較高、能力較強(qiáng)，因此成為廣東眾多網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的。
　　本課程強(qiáng)調(diào)“教法”、“學(xué)法”多維創(chuàng)新。通過豐富課堂教學(xué)和課程內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)組織形式，使教與學(xué)配合、互動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的積極性。重視實(shí)機(jī)操作教學(xué)的探索與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
　　全新的職業(yè)教育理念、培養(yǎng)國際化人才、滿足市場需求 從零開始，完整且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)系統(tǒng)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行學(xué)習(xí)； 實(shí)用企業(yè)案例為主，課程適應(yīng)企業(yè)需求，教導(dǎo)學(xué)生如何與突破其創(chuàng)造和設(shè)計(jì)能力，終符合企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)； 藝不壓身，課程的多樣化能夠深度挖掘每個(gè)學(xué)生的設(shè)計(jì)潛能，提升創(chuàng)意空間；理論聯(lián)系實(shí)操，就業(yè)前景好、發(fā)展空間大。
　　精彩課余活動(dòng)
　　每個(gè)季度我校都會開展多次課余活動(dòng)，包括燒烤、唱K、郊野公園游、籃球賽等，借此增進(jìn)學(xué)員之間的溝通交流，放松學(xué)習(xí)壓力?？s短師生之間的距離，打破那種的上課即來，下課即走的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式。師生在課余活動(dòng)“打”成一片，有利于打破學(xué)生的心理障礙，讓師生之間更加熟悉彼此，真正做到師生互動(dòng)，師生互助。眾多學(xué)員在參加網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)的過程中，不僅學(xué)到了技能，還交到了一群志同道合知心好友。
　　每次課余活動(dòng)均為學(xué)員自發(fā)組織，老師統(tǒng)籌，活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)皆以學(xué)員自愿為原則。