VR安全體驗(yàn)館不僅具有真實(shí)、互動(dòng)、情節(jié)化的特點(diǎn)，相較于傳統(tǒng)的實(shí)體安全體驗(yàn)館還具有以下優(yōu)勢： 　 　 一是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，更容易激發(fā)項(xiàng)目管理人員及勞務(wù)工人參加安全教育學(xué)習(xí)的興趣，強(qiáng)化體驗(yàn)者對安全事故的感性認(rèn)識(shí)； 　 　 二是虛擬場景建設(shè)不受場地限制，占用場地小，可大程度模擬真實(shí)場景下的安全事故，且避免了材料、人工的浪費(fèi)，符合綠色施工的理念； 　 　 三是體驗(yàn)者進(jìn)入虛擬環(huán)境后，可對細(xì)部節(jié)點(diǎn)、正確做法進(jìn)行學(xué)習(xí)，并獲取相關(guān)數(shù)據(jù)信息。

VR安全體驗(yàn)館以虛擬場景模擬、事故案例展示、安全技術(shù)要點(diǎn)視頻講解、安全事故親身體驗(yàn)等直觀方式，用寓教于樂的形式展現(xiàn)安全生產(chǎn)，改變了以往說教、灌輸?shù)男麄鹘逃Ｊ?，通過親身體驗(yàn)、互動(dòng)啟發(fā)式安全教育，提高項(xiàng)目管理人員和建筑工人的安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，是一次“走心入腦”式的有效創(chuàng)新。

員工的安全教育是一項(xiàng)性、政策性強(qiáng)、技術(shù)知識(shí)面較廣、十分龐雜費(fèi)力的系統(tǒng)工程。目前，我國所發(fā)生的安全生產(chǎn)事故中，大約70％是由于企業(yè)員工作業(yè)造成的。這說明企業(yè)員工的安全生產(chǎn)意識(shí)、安全生產(chǎn)技能、安全生產(chǎn)知識(shí)的缺失是造成我國安全生產(chǎn)事故頻發(fā)的主要原因之一，也暴露了企業(yè)安全生產(chǎn)教育存在的問題。近年來，隨著建筑企業(yè)、筑路企業(yè)對員工安全教育的高度重視，巨資修建員工安全體驗(yàn)館蔚然成風(fēng)，已經(jīng)成為員工安全教育佳解決方案。 　 目前，安全體驗(yàn)分為兩種：一種是實(shí)體安全體驗(yàn)區(qū)，另一種是比較流行的VR安全體驗(yàn)館，這兩種安全體驗(yàn)是完全不同的體驗(yàn)方式，VR安全體驗(yàn)更真實(shí)，更身臨其境，更感同身受，因此受到廣大客戶的青睞，員工也非常愿意通過這種方式去學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

技術(shù)可以對電力行業(yè)的真實(shí)運(yùn)行環(huán)境、安全規(guī)程、應(yīng)急演練等進(jìn)行模擬與仿真培訓(xùn)，提高了應(yīng)急演練效果與安全。

vr施工安全體驗(yàn)館利用的VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)、3D技術(shù)和多媒體技術(shù)，根據(jù)工地施工中的安全事故隱患和可能發(fā)生安全事故的場景，開發(fā)出VR系統(tǒng)軟件。vr軟件以三維的形式全真模擬出來施工場景和險(xiǎn)情，再通過交互設(shè)計(jì)，以及電子控制技術(shù)與VR電子設(shè)備和機(jī)械設(shè)備相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)者在虛擬的空間的漫游和互動(dòng)。讓體驗(yàn)者可以在虛擬逼真的施工“親歷”那些在施工過程中可能發(fā)生的的各種事故和險(xiǎn)情，讓體驗(yàn)者在面對事故，如何正確處理，以及感受那種事故的慘烈，從而達(dá)到安全警示、施工安全教育交底和培訓(xùn)演練的目的。

體驗(yàn)者可通過VR體驗(yàn)館“親歷”施工過程中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)場景，并掌握相應(yīng)的防范知識(shí)及應(yīng)急措施。 目前主流的VR體驗(yàn)館由6種款式： A.純VR體驗(yàn)系統(tǒng)(配主機(jī)、顯示屏、VR頭盔、VR手柄)； B.VR體驗(yàn)系統(tǒng)+電動(dòng)機(jī)械； C.VR體驗(yàn)系統(tǒng)+智能行走平臺(tái)； D.VR體驗(yàn)系統(tǒng)+9D互動(dòng)太空艙； E.vr體驗(yàn)系統(tǒng)+N個(gè)VR頭盔(一個(gè)VR系統(tǒng)，多人同時(shí)體驗(yàn)) F.根據(jù)客戶實(shí)際，定制開發(fā)VR系統(tǒng)和場景。