AI體測(cè)一體機(jī)在教學(xué)中的應(yīng)用：
運(yùn)動(dòng)視覺(jué)技術(shù)主要進(jìn)行動(dòng)作規(guī)范性分析和運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析，自動(dòng)生成運(yùn)動(dòng)處方報(bào)告，增強(qiáng)教學(xué)及運(yùn)動(dòng)中的智能交互性，提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣與運(yùn)動(dòng)水平，解決青少年身體素質(zhì)與文化素養(yǎng)發(fā)展失衡、體育教學(xué)信息化資源缺乏等難題，全面服務(wù)體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

近年來(lái)國(guó)家多次提出促進(jìn)體育和醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的融合；《全民健身計(jì)劃（2021-2025）》強(qiáng)調(diào)要在深化體教融合、推動(dòng)體衛(wèi)融合、促進(jìn)體旅融合三個(gè)方面推進(jìn)全民健身融合發(fā)展
體育+醫(yī)療衛(wèi)生將是未來(lái)疾病防控的又一個(gè)趨勢(shì)

體醫(yī)融合是指將體育和醫(yī)學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)人體健康和運(yùn)動(dòng)能力的提升。體醫(yī)融合的目標(biāo)是通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練和治療手段，提高人們的體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，預(yù)防和治療運(yùn)動(dòng)損傷和疾病，促進(jìn)人體的整體健康。

體醫(yī)融合的實(shí)踐可以包括以下方面：
1. 運(yùn)動(dòng)康復(fù)：將醫(yī)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于康復(fù)訓(xùn)練，通過(guò)科學(xué)的方法幫助運(yùn)動(dòng)員恢復(fù)運(yùn)動(dòng)能力，減少康復(fù)時(shí)間。
2. 運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)：結(jié)合運(yùn)動(dòng)科學(xué)和營(yíng)養(yǎng)學(xué)，為運(yùn)動(dòng)員提供科學(xué)合理的飲食方案，以提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)和促進(jìn)身體健康。
3. 運(yùn)動(dòng)心理學(xué)：將心理學(xué)原理應(yīng)用于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競(jìng)技中，幫助運(yùn)動(dòng)員提高心理素質(zhì)、克服心理障礙，提升競(jìng)技表現(xiàn)。
4. 運(yùn)動(dòng)生理學(xué)：研究人體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的生理變化，并將其應(yīng)用于訓(xùn)練和康復(fù)中，以優(yōu)化運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)和促進(jìn)健康。
5. 運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)：研究運(yùn)動(dòng)對(duì)人體的影響和作用機(jī)制，將運(yùn)動(dòng)作為一種預(yù)防和治療疾病的手段。

通過(guò)體醫(yī)融合的實(shí)踐，可以提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平和身體健康水平，減少運(yùn)動(dòng)損傷和疾病的發(fā)生，促進(jìn)人們的整體健康。同時(shí)，體醫(yī)融合也可以為醫(yī)學(xué)和運(yùn)動(dòng)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展提供新的研究方向和應(yīng)用領(lǐng)域。