如何設(shè)計(jì)校園標(biāo)識導(dǎo)視牌系統(tǒng) 　　
校園導(dǎo)視設(shè)計(jì)目的是為了區(qū)分場所、提供闡明和留意事項(xiàng)而設(shè)計(jì)的標(biāo)識體系，即“Sign”。人們關(guān)于導(dǎo)視標(biāo)識設(shè)計(jì)的認(rèn)知，在很長時間里就是文字、圖形與牌子的組合。這僅僅是導(dǎo)視標(biāo)識設(shè)計(jì)的一種表現(xiàn)方式。目前導(dǎo)視標(biāo)識設(shè)計(jì)曾經(jīng)被學(xué)校重視并開展起來。

　　在進(jìn)行校園景觀設(shè)計(jì)當(dāng)中應(yīng)深入了解校園文化精神、將校園景觀文化藝術(shù)與導(dǎo)視設(shè)計(jì)置于校園景觀設(shè)計(jì)中，尋求他們的結(jié)合點(diǎn)。

　　對校園文化景觀導(dǎo)視設(shè)計(jì)的認(rèn)識

　　校園文化景觀導(dǎo)視設(shè)計(jì)是運(yùn)用歷史文化資源和創(chuàng)新環(huán)境空間的基礎(chǔ)上構(gòu)建特的文化場所，要充分考慮校園環(huán)境的公共藝術(shù)設(shè)施的參與性、藝術(shù)性以及功能性；建立合理規(guī)范的標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)。作為現(xiàn)代學(xué)校景觀形象導(dǎo)視系統(tǒng)是不可缺少的一部分。它是塑造校園文化新形象的核心。

　　對標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則

標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)

　　人們尋址問路基本的問題就是“我在哪？”“我要去的地方在哪？”“怎么走？”習(xí)慣采用傳統(tǒng)的“看”“聽”“問”“答”的方式，希望得到非常簡單直觀的解答。根據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)劃進(jìn)行功能區(qū)劃分，采用分級檢索、圖文的有機(jī)結(jié)合和實(shí)效美觀的立體造型進(jìn)行標(biāo)識導(dǎo)向設(shè)計(jì)，以求達(dá)到指示清晰、直觀、連續(xù)的使用效果和統(tǒng)一、融合、人性化的藝術(shù)效果。

戶外標(biāo)識標(biāo)牌制造應(yīng)注意事項(xiàng)有哪些？ 　　
　關(guān)于大型戶外標(biāo)識標(biāo)牌來說，效力的政策通常是行走在路上的行人。特別是在高速公路上，一閃而過的廣告牌有必要給予人眼的視覺沖擊，才調(diào)給受眾留下印象，到達(dá)宣揚(yáng)的意圖。這也就是需求標(biāo)識標(biāo)牌在制造時，需求考慮標(biāo)牌與人眼間隔的問題。

　　人在不同的移動速度下，視力是要改動的，速度越快，視界內(nèi)看物體的視力下降越多。我們有必要確保標(biāo)識標(biāo)牌在必定范圍內(nèi)的政策能夠看到。標(biāo)識標(biāo)牌的巨細(xì)就是有必定范圍內(nèi)的政策直接選擇的。

　　在標(biāo)牌制造中標(biāo)牌形狀必定要契合國家規(guī)范或世界規(guī)范，不能因求匠心而忽略標(biāo)識的規(guī)范性。

戶外標(biāo)識標(biāo)牌

　　標(biāo)牌清楚與否跟所用的顏色有很大的關(guān)系，相同視距看相同巨細(xì)的標(biāo)牌，標(biāo)牌底色以及上面文字符號的顏色不同，能否可見以及需求多少時間才調(diào)辨識則大為不同。一般來說，警示等級越高，所用顏色越艷麗，顏色反差越大。具體有以下四個方面注意事項(xiàng)。

　　一、看得見、可閱覽準(zhǔn)則目前國內(nèi)城市道路上的導(dǎo)向標(biāo)牌，巨細(xì)很不規(guī)范，經(jīng)常是不把它當(dāng)作讓人閱覽的牌子，而是當(dāng)作美術(shù)作品，有許多姿勢貨，起不到指引途徑的效果。

　　二、無歧義準(zhǔn)則導(dǎo)向標(biāo)牌與其所標(biāo)明的功用特色、方位、途徑方向應(yīng)該是一一對應(yīng)的，不能有歧義。導(dǎo)向標(biāo)牌應(yīng)指路少指地址甚至不指地址，導(dǎo)向標(biāo)牌是和地圖合作運(yùn)用的，不能把地圖上的東西搬到標(biāo)牌上去。

　　三、導(dǎo)向標(biāo)牌既不能設(shè)得太少導(dǎo)致找不到該去的當(dāng)?shù)?，也不能太多?dǎo)致煩擾或浪費(fèi)。

　　四、導(dǎo)向標(biāo)牌效果在于讓出行者或司機(jī)，清楚自己地點(diǎn)的方位根據(jù)標(biāo)牌扶引進(jìn)入所選擇的途徑，所以其引導(dǎo)是接連的。

標(biāo)識標(biāo)牌的分類
今天，我們知識的更新速度越來越快，需要做精神堡壘的商業(yè)區(qū)也越來越多。



也許在不久的將來還會更快、更多，那么我們標(biāo)識行業(yè)將來的路怎么走？將來的趨勢應(yīng)該是生產(chǎn)類型的細(xì)分化，即各自在細(xì)分的產(chǎn)品制作中進(jìn)行縱深的發(fā)展，我做金屬牌匾則專注與本領(lǐng)域的發(fā)展；你做壓克力吸塑，則專注壓克力；你做led招牌，則在彼領(lǐng)域做強(qiáng)；你做地產(chǎn) 精神堡壘，則在導(dǎo)視系統(tǒng)做強(qiáng)。



這里我們把廣告門頭字分為12個種類，



根據(jù)材料：鍍鋅板(鐵皮)，亞克力，不銹鋼，鋁板，樹脂，pvc，木制，銅字經(jīng)過吸塑或者是雕刻，或者是沖孔，或者是折彎等等工序制作成的廣告字。



根據(jù)發(fā)光效果可以分為：發(fā)光字和不發(fā)光字兩種。



根據(jù)外觀可以有：立體的，平面的，鏡面的，吸塑的，外露的。



根據(jù)工藝有：雕刻，吸塑，烤漆，球面，平面，拋光，拉絲，仿古等，三維字，異形字等吸塑字



現(xiàn)在種類繁多的標(biāo)識文字工藝，已經(jīng)基本滿足了市場的需求，我們可以追求擁有自己個性的文字工藝。選一款合適自己店鋪的招牌文字，讓你的檔次提升起來吧。

標(biāo)識標(biāo)牌設(shè)計(jì)中需要注意以下幾點(diǎn)
標(biāo)識標(biāo)牌設(shè)計(jì)是廠家同客戶簽約之后一項(xiàng)工作，合理、時尚、規(guī)范的標(biāo)識標(biāo)牌設(shè)計(jì)能使公司、企業(yè)的形象提高不少，也能讓走近公司的人一眼就看到標(biāo)識一般的精神堡壘。在標(biāo)識標(biāo)牌設(shè)計(jì)中需要注意以下幾點(diǎn)：



一、在標(biāo)識標(biāo)牌設(shè)計(jì)時需考慮視覺效果，標(biāo)識標(biāo)牌的設(shè)計(jì)目的是為了視覺傳達(dá)、信息傳播，所以再選材上應(yīng)考慮視覺效果及表現(xiàn)的理念，例如木材、石材代表自然純樸的風(fēng)格，亞克力、鋼化玻璃、鋁塑板、PVC板等可以表達(dá)現(xiàn)代、時尚、新穎的風(fēng)格。



精神堡壘



二、在選擇材料的同時還應(yīng)當(dāng)考慮其合理性，有些材料視覺效果很好，但是實(shí)際施工時卻很難安裝，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以應(yīng)當(dāng)根據(jù)房地產(chǎn)精神堡壘現(xiàn)場的情況，合理的選擇標(biāo)牌的材料。



三、標(biāo)識標(biāo)牌在室內(nèi)、室外均可使用，由于其使用環(huán)境的不同，在設(shè)計(jì)時還應(yīng)注意不同的地理位置所導(dǎo)致的不同氣候、濕度、溫差等等因素，在戶外使用時，應(yīng)當(dāng)充分考慮到材質(zhì)的耐候性和工藝。

標(biāo)識標(biāo)牌設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵因素有哪些？
1、標(biāo)牌與速度



人在不同的移動速度下，視力是要變化的，速度越快，視野內(nèi)看物體的視力下降越多。具體視力下降多少，須通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，若是制定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要進(jìn)行大量實(shí)驗(yàn)、調(diào)查驗(yàn)證。



2、標(biāo)牌形狀



標(biāo)牌形狀尤其是交通標(biāo)牌形狀一定要符合國家標(biāo)準(zhǔn)或國際標(biāo)準(zhǔn)，在無標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的情形下，要注意符合易辨識、不雷同（較好**）的原則。



3、標(biāo)牌的大小



根據(jù)人因?qū)嶒?yàn)，同樣視距下標(biāo)牌越大，人的辨識時間越短，相反辨識時間越長，大小設(shè)置取決于我們期望用多長時間來完成辨識，當(dāng)然前提這個大小是我們正常人視力在設(shè)定的視距較遠(yuǎn)點(diǎn)上也能看得見。高速公路上，車輛行駛速度快，司機(jī)在極短的時間內(nèi)完成辨識，所以高速公路標(biāo)牌遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一般城市道路上標(biāo)牌的尺寸。

標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容 　
　在進(jìn)行標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)前，我們會深入分析了解校園的建筑與環(huán)境條件、分區(qū)布局以及車行交通流線；分析行政辦公樓、各學(xué)院教學(xué)樓、公共教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、公共活動場所、對外交流場所等建筑內(nèi)部部門結(jié)構(gòu)、人行交通流線等等。依照從外到內(nèi)，從大到小的順序。通過對校園環(huán)境的分析調(diào)研，對標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)行分類設(shè)計(jì)，再進(jìn)行分級設(shè)計(jì)。可分為：室內(nèi)和戶外標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)；按對象分：車行和人行標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)。

　　1、室內(nèi)標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)

　　1）立地式或掛墻式樓層總索引牌

　　2）分樓層索引牌

　　3）樓層號牌

　　4）各科室名稱牌

　　5）行政辦公科室名稱牌

　　6）行政辦公室工作職責(zé)

　　7）班級課程表

　　8）洗手間、開水間、教師休息室等等功能標(biāo)識牌

　　9）通道分流吊牌

　　l0）掛墻式櫥窗宣傳欄

　　11）名人名句展示牌

　　12）公共安全標(biāo)識牌