浩體云-智慧體育課監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)：
1、 技術(shù)優(yōu)勢(shì)：軍工級(jí)別傳感器，采集運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)
2、 通訊優(yōu)勢(shì)：采用LoRa通訊技術(shù)，傳輸距離遠(yuǎn)、抗干擾能力強(qiáng)
3、 平臺(tái)優(yōu)勢(shì)：提供智慧體育平臺(tái)及大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，為各行業(yè)提供解決方案
4、 定制優(yōu)勢(shì)：可為行業(yè)合作伙伴提供定制化開(kāi)發(fā)
5、 服務(wù)優(yōu)勢(shì)：遍布全國(guó)200+服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，提供7*24本地化服務(wù)

體育課加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷監(jiān)測(cè)的意義
相關(guān)部門(mén)頒布了全國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研文件，結(jié)果表明大學(xué)生人群的身體素質(zhì)依然沒(méi)有得到相應(yīng)的改善，學(xué)校教育理應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題加以重視。本文通過(guò)查詢(xún)已有的文獻(xiàn)資料，結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生體育課堂上的實(shí)際情況，主要問(wèn)題在于課堂的運(yùn)動(dòng)質(zhì)量不高，學(xué)生參與身體練習(xí)時(shí)間不足，體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)度和分布沒(méi)有達(dá)到促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。本文探索更多有效的方法和措施來(lái)提高學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，包括充分調(diào)控體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，體育課上應(yīng)增加身體素質(zhì)訓(xùn)練，改善學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施，保障體育課的進(jìn)行；
中小學(xué)生體質(zhì)狀況在肺活量和身體素質(zhì)中出現(xiàn)好轉(zhuǎn)。但中小學(xué)出現(xiàn)好轉(zhuǎn)的同時(shí)，大學(xué)生的身體素質(zhì)繼續(xù)呈現(xiàn)緩慢下降的趨勢(shì)，雖下降幅度明顯減小，但下滑的傾向依舊沒(méi)有得到遏制，在有些指標(biāo)上不如中學(xué)生，現(xiàn)狀依舊沒(méi)有得到相應(yīng)的改善。

體育課上應(yīng)增加身體素質(zhì)訓(xùn)練

據(jù)有關(guān)調(diào)研結(jié)果表明，目前部分學(xué)校的體育課的教學(xué)課程模式仍然是整隊(duì)集合+跑步熱身+解散，讓學(xué)生自由活動(dòng)。試想這樣下去，學(xué)校的體育如何得到發(fā)展，學(xué)生的體質(zhì)又怎樣能提高。