它體現(xiàn)了教育實踐的功能，包括文化傳承、手工制作、知識教育講座、科學(xué)探索等。體現(xiàn)拓展訓(xùn)練的功能，主要包括體能拓展、軍事訓(xùn)練、應(yīng)急救援、趣味游戲等。在訓(xùn)練區(qū)還有一個有趣的營，是好玩的娛樂和研發(fā)，還有一個紅軍體驗營，是秘密交通線和紅餐體驗。主要分為民兵預(yù)備役訓(xùn)練、青少年素質(zhì)培養(yǎng)和急救訓(xùn)練三大陣營。

拓展訓(xùn)練基于學(xué)生在戶外實踐活動中體驗各種實際現(xiàn)象，用自己的心體驗人、事、物、境內(nèi)包含的各種因素，通過感情催化提高道德認(rèn)識，激發(fā)道德感情，實施行為教育。拓展訓(xùn)練是基于精心策劃的項目訓(xùn)練，訓(xùn)練人員在分析難題、解決難題、解決挑戰(zhàn)的全過程中，了強烈意志、健全人格特質(zhì)、突破自我、冶煉團隊的學(xué)習(xí)訓(xùn)練目的地。融入時代健全的人格特質(zhì)，提高素質(zhì)，進(jìn)入自然的必要性，無數(shù)人拾取人的牙齒，成為德育教育的新風(fēng)尚。

室外攀巖墻的分類:

戶外攀巖運動通常分為一體式攀巖運動和墻壁式攀巖運動。

1.讓操作者學(xué)會控制心情，保持穩(wěn)定的心情

2.鍛煉操作者不怕困難，挖掘潛力，挑戰(zhàn)意志力的能力

3.提高自信，提高不同環(huán)境的適應(yīng)能力。