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2024-2030年中國英語培訓行業(yè)前景趨勢及發(fā)展風險預(yù)測報告

更新時間:2025-09-12 [舉報]

 

2024-2030年中國英語培訓行業(yè)前景趨勢及發(fā)展風險預(yù)測報告

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【報告編號】 61625
【出版機構(gòu)】:中智博研研究網(wǎng)
【交付方式】:EMIL電子版或特快專遞
【報告價格】:【紙質(zhì)版】:6500 【電子版】:6800 【合訂版】:7000
【手機同步】
【聯(lián) 系 人】: 胡經(jīng)理---專員
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報告目錄:

培訓行業(yè)是指提供培訓服務(wù)的行業(yè),其服務(wù)內(nèi)容涵蓋了企業(yè)培訓、企業(yè)管理咨詢、企業(yè)資源管理等多個方面。培訓行業(yè)的目的是幫助個人或組織提升技能、知識和能力,以滿足不斷變化的市場需求和職業(yè)發(fā)展要求。培訓行業(yè)可以分為多個子領(lǐng)域,如企業(yè)培訓、職業(yè)培訓、語言培訓、技能培訓等。企業(yè)培訓是培訓行業(yè)的重要組成部分,主要針對企業(yè)員工的培訓需求,提供定制化的培訓解決方案。職業(yè)培訓則注重為求職者或轉(zhuǎn)行者提供實用的職業(yè)技能培訓,幫助他們更好地適應(yīng)市場需求。語言培訓則主要針對語言學習需求,提供各種語言課程。技能培訓則涵蓋了廣泛的技能領(lǐng)域,如IT技能、管理技能、銷售技能等。

培訓行業(yè)的服務(wù)形式也多種多樣,包括線上培訓、線下培訓、面對面培訓、遠程培訓等。隨著科技的發(fā)展,線上培訓逐漸成為一種趨勢,為學習者提供了更加便捷的學習方式。

培訓行業(yè)的本質(zhì)可以歸結(jié)為提供教育服務(wù),以滿足個人和組織在知識和技能提升方面的需求。這種服務(wù)旨在幫助學習者達到特定的學習目標,提升他們的能力,從而更好地應(yīng)對職業(yè)挑戰(zhàn)和個人發(fā)展。


正文目錄

章2018-2023年中國培訓行業(yè)的發(fā)展 19

1.1 培訓市場的相關(guān)概述 19

1.1.1 市場形成條件 19

1.1.2 概念及其本質(zhì) 20

1.1.3 培訓分類形式 21

1.1.4 監(jiān)管分析 22

1.1.5 機構(gòu)形式及差異 23

1.2 2018-2023年中國培訓行業(yè)綜述 24

1.2.1 主要特點剖析 24

1.2.2 市場發(fā)展規(guī)模 25

1.2.3 區(qū)域分布格局 27

1.2.4 主要運營模式 28

1.2.5 外延衍生收入模式 29

1.3 中國培訓產(chǎn)業(yè)化發(fā)展透析 30

1.3.1 產(chǎn)業(yè)化的客觀因素 30

1.3.2 培訓產(chǎn)業(yè)化的特征 32

1.3.3 產(chǎn)業(yè)化的制約因素 33

1.3.4 產(chǎn)業(yè)化的突破路徑 34

1.4 中國培訓行業(yè)發(fā)展的問題與對策 35

1.4.1 行業(yè)深層隱憂 35

1.4.2 市場發(fā)展亂象 36

1.4.3 健康發(fā)展策略 37

1.5 中國教育培訓市場發(fā)展情況及發(fā)展趨勢 40

1.5.1 市場發(fā)展空間 40

1.5.2 行業(yè)發(fā)展趨勢 44

第二章2018-2023年中國英語培訓業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 46

2.1 政策環(huán)境 46

2.1.1 政策法律環(huán)境綜述 46

2.1.2 中國民辦教育促進法 47

2.1.3 認證培訓機構(gòu)管理辦法 49

2.1.4 成人教育培訓服務(wù)標準 50

2.1.5 教育培訓機構(gòu)上市政策析 52

2.1.6 民辦教育收費管理暫行辦法 52

2.2 經(jīng)濟環(huán)境 56

2.2.1 國際經(jīng)濟運行分析 56

2.2.2 中國經(jīng)濟運行分析 58

2.2.3 中國固定資產(chǎn)投資 59

2.2.4 中國經(jīng)濟發(fā)展預(yù)測 60

2.3 社會環(huán)境 64

2.3.1 家庭教育支出狀況 64

2.3.2 英語學習的重要性 65

2.3.3 全民學英語時代到來 66

2.4 就業(yè)環(huán)境 67

2.4.1 中國就業(yè)形勢分析 67

2.4.2 商務(wù)英語人才需求 69

2.4.3 IT英語人才供求失衡 74

第三章2018-2023年中國英語培訓業(yè)的發(fā)展 76

3.1 英語培訓概述 76

3.1.1 英語培訓的含義 76

3.1.2 英語培訓的特點 77

3.1.3 英語教育的發(fā)展 78

3.2 中國英語培訓行業(yè)的功能定位 84

3.2.1 社會經(jīng)濟功能定位 84

3.2.2 教育服務(wù)功能定位 86

3.2.3 產(chǎn)權(quán)與利益獲得定位 87

3.3 2018-2023年中國英語培訓業(yè)綜合分析 88

3.3.1 市場基本狀況 88

3.3.2 市場主要特點 89

3.3.3 產(chǎn)業(yè)發(fā)展動力 93

3.3.4 市場悄然升溫 94

3.3.5 多元化市場形成 95

3.3.6 時尚化趨向透析 96

3.4 中等城市英語培訓市場的發(fā)展形勢 98

3.4.1 市場運行態(tài)勢 98

3.4.2 發(fā)展制約瓶頸 99

3.4.3 健康發(fā)展路徑 100

3.5 中國英語培訓業(yè)發(fā)展的問題 102

3.5.1 發(fā)展制約因素 102

3.5.2 市場不規(guī)范現(xiàn)象 104

3.5.3 亟需精細化管理 105

3.5.4 亟需培育強勢品牌 105

3.6 中國英語培訓業(yè)的發(fā)展策略 106

3.6.1 行業(yè)發(fā)展政策建議 106

3.6.2 產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進對策 109

3.6.3 加強市場規(guī)范管理 110

3.6.4 民辦機構(gòu)競爭策略 111

第四章2018-2023年少兒英語培訓市場分析 113

4.1 2018-2023年少兒英語培訓市場發(fā)展綜述 113

4.1.1 行業(yè)發(fā)展概況 113

4.1.2 少兒市場分類 115

4.1.3 市場發(fā)展特點 116

4.1.4 行業(yè)發(fā)展特征 118

4.1.5 市場需求旺盛 120

4.2 2018-2023年少兒英語培訓市場發(fā)展情況分析 121

4.2.1 市場發(fā)展規(guī)模 121

4.2.2 培訓年齡走向 122

4.2.3 學習主要方式 123

4.2.4 變化可能性分析 126

4.3 少兒英語培訓市場的主要品牌 127

4.3.1 劍橋少兒英語 127

4.3.2 蓋倫少兒英語 130

4.3.3 戴爾少兒英語 131

4.3.4 瑞思學科英語 134

4.3.5 山姆大叔少兒英語 137

4.4 少兒英語培訓市場主要問題分析 139

4.4.1 人力資源短板 139

4.4.2 行業(yè)長期混戰(zhàn) 140

4.4.3 消費者滿意度低 141

4.5 少兒英語培訓市場發(fā)展對策 144

4.5.1 人力資源應(yīng)對策略 144

4.5.2 培訓機構(gòu)的操作要點 144

4.5.3 建立統(tǒng)一的行業(yè)標準 146

第五章2018-2023年其他細分市場分析 148

5.1 商務(wù)英語培訓市場 148

5.1.1 市場發(fā)展概況 148

5.1.2 市場發(fā)展主流 149

5.1.3 市場定位選擇 150

5.1.4 市場發(fā)展問題 151

5.2 在線英語培訓市場 153

5.2.1 市場發(fā)展態(tài)勢 153

5.2.2 市場規(guī)模分析 155

5.2.3 成人在線市場 156

5.2.4 端頭資源豐富 158

5.3 英語培訓市場 159

5.3.1 市場格局分析 159

5.3.2 個性化的服務(wù) 160

5.3.3 市場競爭焦點 161

5.3.4 市場常見問題 162

第六章2018-2023年中國英語培訓市場分區(qū)域狀況 164

6.1 華北地區(qū)英語培訓市場分析 164

6.1.1 北京市 164

6.1.2 唐山市 169

6.1.3 太原市 172

6.1.4 大連市 177

6.1.5 石家莊市 178

6.2 華東地區(qū)英語培訓市場分析 179

6.2.1 上海市 179

6.2.2 杭州市 183

6.2.3 福州市 188

6.3 華南地區(qū)英語培訓市場分析 192

6.3.1 廣州市 192

6.3.2 深圳市 195

6.3.3 江門市 200

6.3.4 南寧市 202

6.4 西南地區(qū)英語培訓市場分析 204

6.4.1 成都市 204

6.4.2 重慶市 206

第七章2018-2023年英語培訓市場營銷分析 209

7.1 現(xiàn)代營銷理論在英語培訓行業(yè)的運用 209

7.1.1 機構(gòu)品牌競爭力形成 209

7.1.2 體驗營銷與關(guān)系營銷 210

7.1.3 定制營銷與制度營銷 211

7.1.4 事件營銷、服務(wù)營銷及網(wǎng)絡(luò)營銷 212

7.2 英語培訓市場差異化營銷實踐分析 214

7.2.1 差異化營銷模式 214

7.2.2 英孚教育 214

7.2.3 新東方教育 218

7.2.4 李陽瘋狂英語 221

7.2.5 老羅英語培訓 222

7.3 英語培訓市場的營銷挑戰(zhàn)及對策研究 223

7.3.1 引入整合營銷策略 223

7.3.2 4C理論的應(yīng)用分析 224

7.3.3 成人市場營銷挑戰(zhàn) 224

7.3.4 成人市場營銷思路 227

7.3.5 少兒市場營銷策略 229

7.4 商務(wù)英語培訓市場的營銷戰(zhàn)略探析 231

7.4.1 市場趨冷原因 231

7.4.2 營銷環(huán)境分析 232

7.4.3 營銷策略分析 233

7.4.4 現(xiàn)代營銷理念應(yīng)用 235

第八章2018-2023年中國英語培訓行業(yè)競爭分析 237

8.1 2018-2023年中國英語培訓市場的競爭狀況 237

8.1.1 競爭特征剖析 237

8.1.2 市場競爭格局 239

8.1.3 市場格局轉(zhuǎn)變 240

8.1.4 競爭日趨激烈 241

8.2 中國英語培訓機構(gòu)競爭結(jié)構(gòu)分析 243

8.2.1 供應(yīng)商 243

8.2.2 購買者 244

8.2.3 替代品 245

8.2.4 新進入者 246

8.2.5 競爭對手分析 247

8.3 中國英語培訓機構(gòu)競爭情報系統(tǒng)的建立 249

8.3.1 構(gòu)建競爭情報搜集子系統(tǒng) 249

8.3.2 構(gòu)建情報分析處理子系統(tǒng) 251

8.3.3 構(gòu)建競爭情報服務(wù)子系統(tǒng) 252

8.4 中國英語培訓機構(gòu)競爭情報管理戰(zhàn)略 253

8.4.1 利用外部信息資源 253

8.4.2 加強信息安全管理 253

8.4.3 加強內(nèi)部信息溝通 254

8.4.4 培養(yǎng)競爭情報人才 254

8.4.5 增強反競爭情報能力 255

第九章英語培訓機構(gòu)分析 257

9.1 培生教育集團 257

9.1.1 企業(yè)發(fā)展簡況分析 257

9.1.2 企業(yè)經(jīng)營情況分析 260

9.1.3 企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 262

9.2 EF英孚教育集團 264

9.2.1 企業(yè)發(fā)展簡況分析 264

9.2.2 企業(yè)經(jīng)營情況分析 266

9.2.3 企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 266

9.3 新東方教育科技集團 268

9.3.1 企業(yè)發(fā)展簡況分析 268

9.3.2 企業(yè)經(jīng)營情況分析 273

9.3.3 企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 276

9.4 昂立國際教育 284

9.4.1 企業(yè)發(fā)展簡況分析 284

9.4.2 企業(yè)經(jīng)營情況分析 286

9.4.3 企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 286

9.5 韋博國際英語 288

9.5.1 企業(yè)發(fā)展簡況分析 288

9.5.2 企業(yè)經(jīng)營情況分析 290

9.5.3 企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 292

9.6 正保遠程教育集團 293

9.6.1 企業(yè)發(fā)展簡況分析 293

9.6.2 企業(yè)經(jīng)營情況分析 296

9.6.3 企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 296

第十章英語培訓業(yè)投資及前景分析 300

10.1 中國英語培訓行業(yè)的SWOT分析 300

10.1.1 優(yōu)勢(strength) 300

10.1.2 劣勢(weakness) 301

10.1.3 機會(opportunities) 302

10.1.4 威脅(threats) 303

10.2 中國英語培訓行業(yè)投資分析 305

10.2.1 產(chǎn)業(yè)投資形勢 305

10.2.2 投資潛力探析 307

10.2.3 投資風險剖析 309

10.2.4 市場投資建議 310

10.3 中國英語培訓機構(gòu)投資分析 312

10.3.1 培訓機構(gòu)經(jīng)營模式 312

10.3.2 項目投資主體分析 314

10.3.3 項目投資關(guān)鍵因素 315

10.3.4 投資規(guī)模及收益分析 316

10.4 中國英語培訓行業(yè)的發(fā)展趨勢分析 317

10.4.1 英語培訓市場發(fā)展趨勢 317

10.4.2 少兒英語培訓發(fā)展趨勢 319

10.4.3 在線英語培訓發(fā)展趨勢 321


 

標簽:英語培訓
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