針對社會(huì)現(xiàn)狀，教學(xué)主要圍繞就業(yè)指導(dǎo)咨詢、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、建立評價(jià)體系、職業(yè)生涯規(guī)劃四個(gè)環(huán)節(jié)展開，在素質(zhì)拓展領(lǐng)域不斷創(chuàng)新，追求，在調(diào)整心態(tài)、個(gè)人定位、提高自信、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我實(shí)現(xiàn)等方面，全面增強(qiáng)學(xué)員的個(gè)人競爭力。



公司優(yōu)勢
一、平臺優(yōu)勢
公司提倡：互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、樂于奉獻(xiàn)。公司的價(jià)值就是建立一個(gè)平臺體系，無論你走到哪里，公司是你永遠(yuǎn)的家。如果公司擁有萬名學(xué)員，也就是說有一萬人在幫助你。公司就是我們的紐帶，公司越強(qiáng)，學(xué)員也會(huì)越強(qiáng)。
二、師資優(yōu)勢
所有教師都是十多年一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的的老工程師，并且全部都是全職，都是機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人，避免了混日子的現(xiàn)象，公司的所有教師都希望學(xué)員在短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到實(shí)用的技術(shù)。
三、技術(shù)優(yōu)勢
以工廠實(shí)戰(zhàn)技術(shù)為主，確保教學(xué)質(zhì)量，直擊要點(diǎn)、，確保學(xué)員盡早熟悉企業(yè)工作內(nèi)容。
四、服務(wù)優(yōu)勢
老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的基礎(chǔ)確定學(xué)員的教學(xué)方案，避免浪費(fèi)學(xué)員的時(shí)間、精力。隨到隨學(xué)。畢業(yè)后，無論是技術(shù)、生活、創(chuàng)業(yè)上的困難，都可以通過公司平臺解決問題。

大家對于cad制圖軟件的了解有多少？它誕生于60年代，是美國麻省理工大學(xué)提出了交互式圖形學(xué)的研究計(jì)劃，由于當(dāng)時(shí)硬件設(shè)施的昂貴，只有美國通用汽車公司和美國波音航空公司使用自行開發(fā)的交互式繪圖系統(tǒng)。所以它其實(shí)是一種交互式繪圖系統(tǒng)，具有完善的圖形繪制功能，有強(qiáng)大的圖形編輯功能，可以采用多種方式進(jìn)行二次開發(fā)或用戶定制，可以進(jìn)行多種圖形格式的轉(zhuǎn)換，具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)交換能力，支持多種硬件設(shè)備，支持多種操作平臺，具有通用性、易用性等特點(diǎn)。