公司文化：
愿景：成為對社會、對個人更有價值、更有意義的機械行業(yè)培訓機構。
使命：為中國的機械行業(yè)培養(yǎng)更多的工匠人才。
核心價值觀：責任共同、利益共同、命運共同。
行為準則：傳道、授業(yè)、解惑。
教學目標：走出課堂，從容走進工廠。

鄭州CNC數(shù)控編程培訓：
階段：
主要學習機械制圖、CAD、UG軟件，為后續(xù)學習和工作打下良好基礎。
第二階段：
UG編程基礎課程
全面學習UG編程模塊各個參數(shù)具體含義，包含2D加工、3D加工、面銑、平面銑、型腔銑、登高輪廓加工、固定軸、切削模式、切削參數(shù)、非切削參數(shù)、刀具參數(shù)設置、過切檢查、加長刀桿設置、模擬仿真、二次開粗、參考刀注意事項、基于層設置、3D設置、動態(tài)模擬3D應用。
第三階段：產品編程全面應用所學習的命令編寫產品零件程序，掌握簡單產品、兩面加工、多面加工、工裝設計、異形零件加工、箱體零件加工、手板制作的編程技巧。
第四階段：模具編程綜合應用所學編程整體模具，面板、A板、B板、前模仁、后模仁、滑塊、斜頂、等全面加工，熟悉二板模和三板模結構。
第五階段：電極設計骨位電極設計，深腔模具電極設計，手機模具電極設計，家電模具電極設計等等。
第六階段：后處理安裝及制作會制作常用機床后處理，根據(jù)不同機床識別代碼完成后處理制作及其安裝。

閆工的勵志教育：扶人先扶志，育人先育德，怎樣啟迪打開一個人的智慧之門，這些看似于技能培訓無關，其實也是很重要的教學工作，教給學員知識和技能同時還要升高學員的綜合素質：目標感不強的學員需要用勵志故事來啟發(fā)照亮人生，不會學習的學員需要想法教會他們學習方法和怎樣發(fā)散思維思考能力和動手嘗試的能力，懶散的學員需要用失敗人士、失敗原因、失敗結果來驚醒他們，提醒學生不斷反思失敗的原因和不斷糾正自己的缺點不足之處，逐步培養(yǎng)他們的時間觀念和敬業(yè)精神；活躍學習氣氛，激勵學員的斗志、鼓舞學員的學習勁頭。



教學和學習方法合理：通過不斷優(yōu)化調整教學方法和講課思路，總結出了一套符合人的認知和學習規(guī)律的學習方法：一聽，二練，三總結，四實踐是我們經(jīng)常強調的學習方法，由易到難引導學員越學越有信心，有點到面進行發(fā)散擴展，有常用到不常用的進行逐步深化，注重本質原理是為了啟發(fā)思考、融會貫通，提醒細節(jié)是為了不卡殼出問題報警，傳授技巧是為了提高學員的工作效率上，啟蒙學員嘗試不同的思路和方法來開闊思維，培養(yǎng)學員進行實際動手操作來升高技能。



現(xiàn)在很多大學生都很想學習數(shù)控編程這個，大家可能對這個不是很了解，就是借助計算機使用規(guī)定的數(shù)控語言編寫零件源程序，經(jīng)過處理后生成加工程序，下面將從培訓目標和主要課程這兩個方面來為大家介紹。很多朋友又會問了，學習這個未來的就業(yè)方向有哪些？大概可以從事生產管理、機械產品設計、數(shù)控編程與加工操作、數(shù)控設備安裝、調試與操作、數(shù)控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作，下面就來看看詳細的分析介紹。
一、數(shù)控編程介紹
1、培訓目標
培養(yǎng)適應現(xiàn)代化經(jīng)濟建設需要，德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)控機床加工知識，有較強的動手能力，能在生產一線的智能、技能型操作崗位上，從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的人才。
2、主要課程
機械制圖、公差配合與技術測量基礎、金屬材料與熱處理、機械設計基礎、工程力學、液壓與氣動技術、機床夾具、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝學、電工電子基礎及操作技能、鉗工技能培訓數(shù)控車床加工技術、數(shù)控銑床加工中心加工技術、電火花加工技術、AutoCAD、PROE三維造型與設計、UG三維設計與數(shù)控編程、MASTERCAM三維設計與數(shù)控編程、數(shù)控機床結構與維護。

學習數(shù)控編程之后可以從事生產管理、機械產品設計、數(shù)控編程與加工操作、數(shù)控設備安裝、調試與操作、數(shù)控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作，下面是這幾個工作的詳細介紹：
1、可以選擇的就是數(shù)控操作工，經(jīng)過數(shù)控實習和數(shù)控操作培訓的學生都可以勝任，但是這個工作崗位競爭的壓力非常大，任何一所工科的高職都有這個，還不要說中職以及技校的學生。目前我國機加工行業(yè)的數(shù)控操作崗位已基本達到飽和。有的學生跟我說他們的同學，也就初中畢業(yè)，干數(shù)控操作比他們早五六年，都是熟練工了，工資也可以，因此覺得很沒有希望。我跟他們講，要比的不是眼前，而是以后的發(fā)展。
2、數(shù)控編程員。很多的機加工企業(yè)都采用自動編程來生成數(shù)控加工程序，因此需要學習CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件，種類多種多樣，但是大體上加工的方法都類似，所以學好一個。但是做數(shù)控編程員要求很高，責任也很大，因此要求有豐富的加工經(jīng)驗。這樣的話，對于剛剛走出校門的學生，馬上做這個崗位不現(xiàn)實。經(jīng)過一段時間的鍛煉，短則一兩年，長的話得三五年。
3、數(shù)控維修人員或者叫售后服務人員。這個崗位的要求更高，是數(shù)控方面非常缺乏的。不僅要求有豐富機械知識，還要有豐富的電氣知識。如果選擇了這個方向，可能會很辛苦（比如經(jīng)常出差），要不斷的學習，不斷積累經(jīng)驗。這個崗位需要得到的鍛煉更多，因此達到熟練的時間會比較長，但是回報也會比較豐厚。
4、數(shù)控銷售人員。這個崗位的報酬是非常豐厚的，而要求掌握的知識并不那么多，但是要求有出眾的口才以及良好的社交能力，不是一般人能干的。
5、相近的也可以選擇：機械設計方面如繪圖人員，做機械設計師、結構設計師；加工工藝管理或者現(xiàn)場技術人員、機械設計人員（機械工程師）數(shù)控機床操作工、機械設備維修工、機械設備銷售員、程序編制員、機械工藝員、檢查員、生產管理員。