藝術(shù)培訓(xùn)中心本著與設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)模式結(jié)合的實(shí)訓(xùn)方針，從孩子的感知、思維、想象、創(chuàng)造四個(gè)能力著手開(kāi)發(fā)，通過(guò)貼近兒童生活、契合兒童情趣來(lái)誘發(fā)兒童用眼手腦去觀賞、去理解、去仿造，慢慢走向創(chuàng)想。 “古之立大事者，不超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”學(xué)習(xí)也是一樣，需要持之以恒的堅(jiān)持下去，同樣的，機(jī)會(huì)也是留給有準(zhǔn)備的人。非漁也會(huì)對(duì)每一位真正用心學(xué)習(xí)的人提供推薦就業(yè)的機(jī)會(huì)，推薦就業(yè)作為我們?cè)谂嘤?xùn)基礎(chǔ)上的一項(xiàng)增值服務(wù)，是我們給予學(xué)員的一種雙向選擇。 2014年教育局公布了15個(gè)“難就業(yè)”的，可見(jiàn)學(xué)而求其精，選擇也非常重要，非漁敏銳的市場(chǎng)觸覺(jué)告訴我們，什么樣的才是社會(huì)需要的，怎樣的教學(xué)才是大眾真正受益的教學(xué)方式。非漁不斷尋求并擴(kuò)大師資團(tuán)隊(duì)，選擇用全天侯強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)方針，十年如一日，孜孜不倦的為社會(huì)培養(yǎng)數(shù)以千計(jì)的性人才。 今天，非漁站在這里，依舊奉行著創(chuàng)始時(shí)期的那句座右銘“授人以魚(yú)，不如授之以漁”我們也會(huì)一直堅(jiān)持下去。 愿傾盡我有限的經(jīng)驗(yàn)，助你走向無(wú)限的人生。 ——非漁小記