目前，社會(huì)上出現(xiàn)了一波又一波的考證潮流。不計(jì)其數(shù)的人在收入有限，生活困難時(shí)選擇了考證?？忌绱吮姸啵浫〉娜藬?shù)卻有限。這自然造成了普遍的通過率偏低。然而，自從2012年成立以來，興建教育的學(xué)員通過率卻一直很高。那么，興建教育是怎么做到的呢？記者對(duì)此十分好奇，采訪了幾位考過一建的興建教育學(xué)員。
“我是一名80后，有老有小，所以我得一邊工作一邊考一建，有時(shí)還要照顧老人和孩子，學(xué)習(xí)時(shí)間和精力十分有限。報(bào)班興建教育之前，我考了兩年沒考過。那時(shí)我很悲觀，感覺自己考不上了。后來報(bào)了興建教育的班，我才重燃了希望。興建教育的班很小，一個(gè)班幾個(gè)人，有了問題學(xué)員可以隨時(shí)直接面對(duì)老師。對(duì)我?guī)椭蟮氖桥d建教育的知識(shí)測(cè)評(píng)。知識(shí)測(cè)評(píng)讓我摸清了自己的學(xué)習(xí)底子和記憶力情況。經(jīng)過知識(shí)測(cè)評(píng)，我知道了哪些知識(shí)點(diǎn)沒學(xué)好，哪些已經(jīng)牢固掌握。以后，我就有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，放過已經(jīng)掌握好的知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)掌握不好的知識(shí)點(diǎn)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率。經(jīng)過知識(shí)測(cè)評(píng)，我還知道自己的記憶里很好，超過了大部分人。這地增強(qiáng)了我的信心，讓我輕松地投入了學(xué)習(xí)。就這樣學(xué)了半年，我就輕松考過了?！币粋€(gè)學(xué)員說。
“我是一名70后。兩年前我失業(yè)了，真的挺悲哀。為了找一份工作養(yǎng)家糊口，我報(bào)名考一建。年紀(jì)大了，記憶力不太好，只好報(bào)班學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，大家都說興建教育好。我是隨大流的人，就報(bào)了興建教育的班。興建教育的教學(xué)質(zhì)量很高，有著一整套的教學(xué)流程。我對(duì)他們的“啟書”印象特別深刻。一科“啟書”只有90多頁，看著挺薄，但是容量特別大，幾乎所有的考點(diǎn)都包含其中了。背幾百頁的教材有點(diǎn)困難，可是背“啟書”我一點(diǎn)不含糊，來來回回沒背幾次就背熟了?！?br /> “就這樣我在興建教育認(rèn)真學(xué)了一年就考過了。以前覺得考一建特別困難，現(xiàn)在覺得也沒那么難。我想可能是興建教育給我施了魔法，要不咋這么輕松就考過了呢？”另一名學(xué)員笑呵呵地說。
“興建教育的教學(xué)質(zhì)量就是高。我印象中深刻的就是他們的小班制。以前報(bào)過其他班，一個(gè)班七八十人才有一名老師。老師忙不過來，我們都是排隊(duì)提問，好幾天得不到回復(fù)，真耽誤時(shí)間。興建教育的小班制好啊，幾名學(xué)員一個(gè)老師，有問題隨時(shí)提問，老師隨時(shí)回復(fù)，利索?！钡谌麑W(xué)員說。
通過采訪我們得知，萬事都有其必然性，興建教育的學(xué)員通過率高絕不是偶然的，而是與的教學(xué)密不可分的。興建教育的教學(xué)方式每一項(xiàng)都十分，遙遙于其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。的教學(xué)了率地學(xué)習(xí)。有了率地學(xué)習(xí)，興建教育的學(xué)員通過率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也就不足為怪了。

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