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我們也常常教人不要自私,要多為他人設(shè)想,為別人做點事。這是很好的教誨??墒?加上前面兩點所產(chǎn)生的效果,一個人的潛意識往往認為犧牲自己才能成全別人。我們的社會更愛表揚這類人,認為這才是良好的。
大部分情況下,孩子離家出走是他們控制家長的一種方式。一個孩子離家出走,完全拒絕來自家庭的照顧,是不大可能的,一般他們也沒有這種勇氣。他們這么做,很多情況下是因為斷定家長一定不會放心,可能因此而屈服。所以,當孩子這么做時,我們保持冷靜的頭腦。
孩子的注意力是很容易分散的,這也是孩子在幼兒時期要著重培養(yǎng)專注力的原因。雖然孩子的注意力不集中給他們做事情造成了困擾,但這也給父母在解決親子溝通的問題上提供了很多便利。用說話來轉(zhuǎn)移孩子的注意力,是避開親子溝通僵局的佳方式。
當孩子一心想要去做一件事情的時候,他的情緒是很不穩(wěn)定的,這時候,父母需要給孩子一些時間和空間,允許孩子有一個逐漸打開心結(jié)的過程。如果父母像孩子一樣暴躁或是比孩子更甚,那么親子之間是很難順暢溝通的。當親子間產(chǎn)生溝通僵局時,孩子就會產(chǎn)生逆反情緒,還可能會激怒父母。如果父母能放平自己的心態(tài),平靜地接受孩子的逆反情緒,用溫和的語言引導孩子,給孩子提供替代性的選擇,那孩子就會逐漸放下心中的執(zhí)念,接受父母提出的意見。
沒有不犯錯的孩子,關(guān)鍵是要讓孩子認識到錯誤,從錯誤中獲得智慧,從而改正。父母如果不尊重孩子,因為一點兒錯誤就跟孩子大發(fā)雷霆、大動干戈,這樣只會給孩子帶去傷痛。因此,當孩子犯錯時,父母要耐心地指出孩子的錯誤切不可魯葬,用壞情緒解決問題。
當孩子犯了錯,或是反復(fù)出現(xiàn)同樣的錯誤時,父母的反應(yīng)就是很無奈、很生氣,這是正常的情緒,所以父母沒有必要自責。但是父母如果在給孩子提建議時用指責、懷疑、挖苦、貶低等不良語氣,那這個建議就變成了父母情緒的載體,如此一來,孩子自然而然不樂意遵從。因此,在給孩子提建議時,父母一定要避免情緒化,采用溫和的語氣把建議說給孩子聽,這樣才有助于孩子從中意識到自己的錯誤,并改正錯誤。
茂名市茂南區(qū)春雨學校是一所由教育局審批建設(shè)的九年一貫寄宿制教育類型學校,學校設(shè)置有小學和初中開設(shè)9個教學班。學校建有標準化的教學樓、住宿樓、多媒體多功能禮堂、餐廳、220米塑膠跑道、配備籃球場和羽毛球場的多功能運動場等設(shè)施以滿足學生住宿、上課、訓練、輔導、就餐等各種需求。
茂名市茂南區(qū)春雨學校面向全國招收9-17周歲叛逆、厭學、逃學、早戀、親情冷漠、自卑自閉、懶散、多動、注意力不集中、自私自利等難管教的學生。
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