美術(shù)藝考集訓(xùn)畫室怎么選？教什么？高考剛剛結(jié)束，新一批美術(shù)生又開始加入藝考隊(duì)伍。原本成果還好的學(xué)生被自己或外部壓力把平靜的心態(tài)弄亂了，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，加之對(duì)“美術(shù)高考”不多了解，都會(huì)呈現(xiàn)浮躁的學(xué)習(xí)狀況。今天就為大家剖析一下當(dāng)今高考藝考美術(shù)培訓(xùn)班現(xiàn)狀和該如何選擇高考培訓(xùn)畫室。
　　放眼望去，當(dāng)今社會(huì)中的藝考美術(shù)培訓(xùn)班數(shù)不勝數(shù)。其實(shí)在現(xiàn)今的藝考美術(shù)培訓(xùn)班當(dāng)中，絕大部分不會(huì)給焚膏繼晷的高考學(xué)子一個(gè)。這不僅僅是因?yàn)樗麄兊慕虒W(xué)質(zhì)量還有待提高，更重要的是這些藝考美術(shù)培訓(xùn)班很難與中央美院、中國美術(shù)學(xué)院、清美等院校建立合作關(guān)系。所以，如何選擇一個(gè)可靠的藝考美術(shù)培訓(xùn)班要看下面這幾點(diǎn)。
　　一、授課老師的畢業(yè)院校
　　看藝考美術(shù)培訓(xùn)班主辦教授及授課教師的畢業(yè)院?！，F(xiàn)在好的藝考美術(shù)培訓(xùn)班都是八大美院的教授創(chuàng)辦，教學(xué)實(shí)力自是毋庸置疑。然而讓八大美院的教授對(duì)高中學(xué)生授課并不現(xiàn)實(shí)，一般都是由這些教授的學(xué)生（本科生或者研究生）對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)。報(bào)名之前務(wù)必要仔細(xì)調(diào)查主辦教授的資歷資質(zhì)，這不僅是對(duì)藝考美術(shù)培訓(xùn)班實(shí)力的評(píng)估，更是對(duì)孩子未來的負(fù)責(zé)。
　　二、看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往屆學(xué)生的美術(shù)考試成績
　　看藝考美術(shù)培訓(xùn)班歷年學(xué)生成績。相信這一點(diǎn)大家都不會(huì)排斥。評(píng)判一個(gè)高考美術(shù)集訓(xùn)班的一個(gè)重要指標(biāo)就是這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的歷年學(xué)生成績。這個(gè)指標(biāo)直截了當(dāng)?shù)卣f明問題，沒有絲毫掩飾也不可能有掩飾。成績好，集訓(xùn)班肯定好；反之亦然。
　　三、看藝考機(jī)構(gòu)的授課方式及內(nèi)容
　　看藝考美術(shù)培訓(xùn)班授課方式及內(nèi)容。如果對(duì)如何選擇一個(gè)藝考美術(shù)培訓(xùn)班毫無頭緒，建議家長可以帶著孩子親身去聽一節(jié)課。開始要看授課方式，是1對(duì)3，還是1對(duì)10（1指老師，3/10指學(xué)生），從學(xué)生角度講，我們自然期望是前者；聽課過程中，要注意老師講解的是否是遵循美考大綱；繪畫展示過程中，要注意看老師的手法技巧和表現(xiàn)方式，要讓孩子深入觀察老師對(duì)特殊部位的展示技法。如果孩子覺得自己在這個(gè)美術(shù)高考培訓(xùn)班里可以全身心投入到學(xué)習(xí)中，那就是它了。
　　四、看藝考機(jī)構(gòu)的管理模式
　　看藝考美術(shù)培訓(xùn)班管理模式。很多藝考美術(shù)培訓(xùn)班的孩子自律性不高，要靠班級(jí)的管理才能好好學(xué)習(xí)，在這種情況下，管理模式顯得尤為重要。的藝考美術(shù)培訓(xùn)班的管理都非常嚴(yán)格，甚至達(dá)到了教室——食堂——宿舍三點(diǎn)一線的程度，讓學(xué)生根本沒有空余時(shí)間去想、去做其他的事情，充分利用孩子的每一分鐘。
　　高考美術(shù)考試對(duì)孩子的學(xué)業(yè)影響舉足輕重，而好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又是考試成功與否的關(guān)鍵所在，所以家長在確認(rèn)選擇之前，一定要做足功課。文人畫室是經(jīng)國家相關(guān)部門批準(zhǔn)成立的洛陽高考美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。文人畫室文人畫室美術(shù)高考培訓(xùn)班除了高考美術(shù)培訓(xùn)之外，還有基礎(chǔ)提高班、中考美術(shù)班、考研美術(shù)班、興趣愛好美術(shù)班，針對(duì)不同人群設(shè)置不同課程，歡迎垂詢。
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