俗話說:“良言一句三冬 暖,惡語傷人六月寒?!背晒Φ母改甘巧钪佳缘拿钣玫?。他們善于觀察子女的心態(tài)處境,然后選擇時機(jī),有針對性地給予語言的撫慰、 溫暖和鼓勵,這樣,孩子的 理想之花就會漸漸開放。反之,橫挑鼻子豎挑眼,不加分析地亂指責(zé),以長輩自居,要求孩子無條件服從,不容孩子分辯,這種教育方式有害無益。
如果孩子的基礎(chǔ)較差,父母就不要一味地去鼓勵孩子非要考班級前幾名,因為當(dāng)孩子覺得自己離這個目標(biāo)太遠(yuǎn)時,他就會喪失自信心,產(chǎn)生自卑心理。 父母應(yīng)根據(jù)實際情況來要求孩子。孩子一旦建立了自信心,就會削弱原來的自卑感。自卑感對孩子的危害取決于他們所感受的程度,感受太強(qiáng),會使他們?nèi)狈ψ孕牛艞壟?。在一定承受能力范圍?nèi)的感受,便會變成一種刺激的動因,促使他們?nèi)ケM力彌補(bǔ)自己的不足。
父母需要注意的是,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)問題嚴(yán)重,自己無力解決時,要積極尋求外界的輔助手段,和學(xué)校的老師積極溝通,必要的時候?qū)で髾C(jī)構(gòu)的幫助,讓孩子走出厭學(xué)的困境。
每個人都不希望被人強(qiáng)迫做自己不喜歡的事,孩子也一樣,所以對于大人的命令、要求,孩子發(fā)點(diǎn)脾氣也正常。不過,任由孩子鬧情緒是不可取的,我們不妨換個思路,用孩子所喜歡的吸引他,比如孩子喜歡的玩具、食物,或是孩子喜歡做的事。
很多時候,孩子之所以不愿意聽,就是因為我們管不住自己的嘴,不是說多了就是說錯了,讓孩子感到厭煩,對抗、逆反隨之產(chǎn)生。面對孩子的不聽話,我們又會給予還擊,于是更加嘮叨,甚至指責(zé)孩子,由此便形成惡性循環(huán),什么問題也解決不了,而我們與孩子的溝通也會越來越困難。
父母要學(xué)會控制自己的情緒,不要帶著消極的情緒教導(dǎo)孩子。其次,當(dāng)自己有負(fù)面情緒時,暫且離開孩子,轉(zhuǎn)移注意力去做其他的事,借此管住自己的嘴巴。當(dāng)然,管住自己的嘴并不是什么話都不說。
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