多向孩子主動表達(dá)感情，同時幫助他們建立表情和情感的聯(lián)系。例如，通過做出哭臉和笑臉等各種表情不斷向孩子展示表情和情感之間的關(guān)系，教孩子去識別和觀察不同情緒。
其實選擇兩所學(xué)校對于孩子來說都是非常好的結(jié)果，我們不能說特校一定不利于讓孩子融入社會，也不能普校就有利于孩子融入社會。
先需要正視孩子的疾病。接受這個事實，了解科學(xué)的治療方法，為孩子選擇合適的治療機(jī)構(gòu)，越早進(jìn)行正確的治療方法，預(yù)后越樂觀。
盡可能多的了解自閉癥的相關(guān)知識，給孩子建立一個良好的家庭環(huán)境和氛圍。尋找同質(zhì)團(tuán)體，獲得支持。一些醫(yī)院可以提供有同樣家庭背景的孩子和父母的信息，促進(jìn)彼此結(jié)成支持性團(tuán)體。在這樣的團(tuán)體中，不同家庭可以相互共享一些資源，交換一些有效的方法，幫助自閉癥患兒預(yù)后。
送孩子去特殊訓(xùn)練學(xué)校，那里有經(jīng)過受訓(xùn)的特殊教育老師，他們提供的陪伴和訓(xùn)練方法可以有效地幫助孩子改善表現(xiàn)。每一位自閉癥患者的家長都期待孩子能夠有走進(jìn)普通學(xué)校的課堂，過上正常孩子的生活。為了自己的孩子能有一個樂觀的未來，早期干預(yù)對孩子是有益的，要相信的事情的人做。
所屬分類：專用儀器儀表/心理學(xué)儀器
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