孩子進入少年期以后,會希望自己有一個單的房間,不愿意父母隨便動自己的東西,而且把自己的抽屜箱子加上鎖。與父母,老師之間的“話不投機”,覺得他們都不能真正理解自己,是少年期的孩子心理上常有一種孤感,時間一長就會產生產生希望被人理解、渴求傾訴心聲的強烈要求。這種希望被人理解、渴求傾訴心聲的需要,常常通過寫日記,書信和選擇知心朋友的方式來滿足自己。
人為什么要培養(yǎng)藝術興趣,一說到藝術,人們可以想到可以想到的藝術家,列如貝多芬,達芬奇等,都是多少人所崇拜的,所以為什么要培養(yǎng)藝術興趣?也有人是在自己的夢想之圖前進著,又或許是應為在哪一方面的熱愛、愛好和好奇。
現(xiàn)代家庭中普遍存在著代溝問題,如果父母在子女的成長過程中與子女缺乏適當?shù)臏贤?,溝代溝問題可能就會導致父母與子女之間的關系不和諧?;ハ嘀g輕則互不理解,重則抱有敵意。所以要構建和諧的親子關系,通過溝通等手段讓代與代之間曾經斷裂的心理聯(lián)系接續(xù)起來,從而達到交流的順暢和相處的和諧。
很多家長因為工作原因無暇顧及孩子學習,使孩子長期處于一種放任自流的狀態(tài),他們對孩子的學習不聞不問??墒敲看卫蠋熣壹议L談及孩子在校情況時,孩子回到家就要遭到一頓。打罵這就造成了孩子與老師、家長之間有矛盾,會形成敵對關系。心里怕學厭學,后導致學習成績很差,然后開始會有一種逆反心理。什么事情都會與家長對著干,性格也逐漸變得內向、孤僻。在學習等方面受挫,使他產生了己不如人的心理,越發(fā)對學習失去了熱情。過分的自卑是他不思進取,自發(fā)自去針對。對此,我們去做一下幾個輔導工作,采用“溝通法”和“融洽法”與孩子溝通。共同探討教育問題,制定努力目標,正確引導孩子課余時間。多表揚少批評,多鼓勵少責備。言傳身教,為孩子創(chuàng)造良好的家庭氛圍,多與孩子談心溝通,引導孩子正確面對失敗,克服自身,同時改正其消極的歸因傾向,多聽聽孩子的想法。
叛逆期的孩子非?!拔kU”,因為這段時間是孩子的人生觀和價值觀初顯,可塑性非常的強,如果不加以正確引導,極易受到外界不好的事物和風氣的影響,假使受到外界不好的影響,過了青春期,性格一旦定性,影響的是孩子的終身,因此不可小覷。
叛逆期指的是孩子正處于心理的過渡期,其立意識以及自我意識日漸增強,迫切的希望擺脫父母的監(jiān)護。在他們看來自己已經長大,反對父母再把自己當小孩,而以成人自居。因此為了表現(xiàn)自己,他們對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。
良好的家庭環(huán)境有利于孩子的成長。很多問題少年都是出自糟糕的家庭環(huán)境。例如:父母經常為小事爭吵,家庭氛圍緊張。在這樣家庭環(huán)境的孩子,去哪里能夠找到溫暖呢?不利于孩子以后的婚戀觀,很多原生家庭,父母婚姻關系不和諧,會造成孩子以后有恐婚現(xiàn)象。我們現(xiàn)在有很多習慣,都是和成長環(huán)境有關的。希望父母能夠給孩子營造一個良好的家庭環(huán)境,讓孩子健康成長。
孩子出現(xiàn)早戀叛逆現(xiàn)象,是正常的青少年應該出現(xiàn)的。當你發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)早戀叛逆現(xiàn)象,其實很多都是由于家庭環(huán)境缺少溫暖,父母缺少溝通造成的。當出現(xiàn)這種現(xiàn)象,不要驚恐慌甚至手足無措。這是青少年正常的心理現(xiàn)象,需要你抱著寬容的態(tài)度正確的引導即可。不必講很多大道理,從一點一滴去溫暖孩子做孩子良師益友。只有你用愛走進孩子的心里,他們才能夠真正的聽進你說的話。
孩子一般出現(xiàn)早戀叛逆現(xiàn)象,都是源于很小的事件。但是由于學校及父母不正確的引導,導致小事變大事,大事變壞事。當已經出現(xiàn)這種苗頭,更多是冷靜分析正確引導。正值青春叛逆期,棍棒之下再難出孝子。不正確引導反而會加重與孩子之間的矛盾。如果自己缺乏相關經驗,可以向一些有經驗的父母請教;慢慢把事情淡化處理,平安過渡。
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