心理量表數(shù)量108存儲(chǔ)512G固態(tài)屏幕尺寸15.6寸算力參數(shù)I5-7500運(yùn)行內(nèi)存16G

異常情緒分析

主動(dòng)式識(shí)別異常情緒、實(shí)時(shí)預(yù)覽、實(shí)時(shí)情緒預(yù)警

后臺(tái)管理系統(tǒng)

數(shù)據(jù)看板、查詢檢索、區(qū)域部署管理、系統(tǒng)權(quán)限主定義

AI技術(shù)的應(yīng)用正在逐漸滲透到各個(gè)領(lǐng)域，包括教育領(lǐng)域。在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)生面臨著越來(lái)越多的心理壓力和情緒困擾，而傳統(tǒng)的心理教育手段往往存在著時(shí)間成本高、效率低等問(wèn)題。因此，引入AI技術(shù)成為一種新的解決方案，能夠更好地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問(wèn)題并及時(shí)介入。

用AI面部識(shí)別解決青少年心理篩查：在十幾天前就有很多青少年家長(zhǎng)預(yù)約我的心理干預(yù)課程，所以這幾天的課程安排的非常滿。青少年心理問(wèn)題是比較常見(jiàn)的，青少年往往處于青春期階段，所以說(shuō)情緒變化波動(dòng)比較大，上比較常見(jiàn)的青少年抑郁、恐懼、焦慮等。在上，青少年抑郁往往表現(xiàn)為情緒低落，學(xué)習(xí)效率下降，注意力不集中，體驗(yàn)不到快樂(lè)興趣，而且自我評(píng)價(jià)比較低。在意他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，有時(shí)候覺(jué)得活著沒(méi)有意思。上社交恐懼也是比較常見(jiàn)的，特別是與他人交流過(guò)程中感覺(jué)到容易尷尬出丑，所以說(shuō)焦慮不安，出現(xiàn)身體不適，有逃避社交的想法。

AI青少年心理干預(yù)工作站：青春期是大腦發(fā)育的第二次高峰，這時(shí)候的孩子是叛逆的、情緒多變的，他們難溝通、容易沖動(dòng)和懷疑一切；他們也是迷茫的，他們渴望立、成熟，渴望自己的價(jià)值。這個(gè)時(shí)期，也是孩子四種能力的關(guān)鍵發(fā)展期：1.自我控制和自我監(jiān)督的能力。2.計(jì)劃、預(yù)見(jiàn)未來(lái)并執(zhí)行計(jì)劃的能力。3.自我認(rèn)知、自我覺(jué)察和自我反思的能力。4.批評(píng)性思考、復(fù)雜的邏輯思維能力。為什么說(shuō)青春期是這四種能力的關(guān)鍵發(fā)展期？先，這個(gè)時(shí)期的孩子因?yàn)榇竽X的發(fā)育，真正擁有了發(fā)展這些能力的生理基礎(chǔ)。其次，這些能力都是一個(gè)成年人的能力。青春期的孩子渴望立、渴望“自己說(shuō)了算”，迫切地想要“長(zhǎng)大”。所以，他們也具備了掌握這些能力的心理基礎(chǔ)。

AI心理測(cè)試工作站：青少年厭學(xué)：厭學(xué)是青少年諸多學(xué)習(xí)心理障礙中具有危險(xiǎn)性的問(wèn)題，是青少年心理問(wèn)題常見(jiàn)的問(wèn)題之一。從心理學(xué)角度講，厭學(xué)是指青少年對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式。主要表現(xiàn)為：青少年對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差，情感上對(duì)待，學(xué)習(xí)行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。厭學(xué)的青少年往往學(xué)習(xí)目的不明確、對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、不認(rèn)真聽課、不完成作業(yè)、怕考試、甚至恨老師恨學(xué)校、曠課逃學(xué)，嚴(yán)重者一提到學(xué)習(xí)就惡心、頭昏、脾氣暴躁，甚至歇斯底里。厭學(xué)對(duì)青少年的心理和生理健康都具有大的危害性。如果您的孩子有厭學(xué)情緒，請(qǐng)盡快到的心理干預(yù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行心理評(píng)估和心理干預(yù)。

AI心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)技術(shù)特點(diǎn)：
1、安裝方便：系統(tǒng)基于B/S結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)只安裝服務(wù)器端即可，工作站無(wú)須設(shè)置；
2、數(shù)據(jù)安全： 系統(tǒng)用戶端使用用戶驗(yàn)證方式，同時(shí)對(duì)底層數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行了多層加密，嚴(yán)格系統(tǒng)的安全性；
3、使用簡(jiǎn)單：系統(tǒng)基于Windows平臺(tái)，界面友好，操作方便、易上手，易于使用維護(hù)；
4、適應(yīng)范圍廣：系統(tǒng)既可以在單機(jī)使用，也可以在局域網(wǎng)上使用，更可以根據(jù)各學(xué)校需求，在局域網(wǎng)與跨校區(qū)網(wǎng)絡(luò)上同時(shí)使用；
5、功能可擴(kuò)展性好：能夠隨著客戶的數(shù)據(jù)量的增大以及需求的變化，提供更多根據(jù)客戶需求的定制功能。

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  校園體育智慧平臺(tái)學(xué)生體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷監(jiān)測(cè)

  199800元

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  LoRa智能運(yùn)動(dòng)負(fù)荷監(jiān)測(cè)帶體能監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng)

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  AI體質(zhì)監(jiān)測(cè)青少年體育測(cè)試服務(wù)

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  心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)AI多維心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)

  98000元

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  體育教師課堂教學(xué)居家體育教學(xué)

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  脊柱側(cè)彎?rùn)z測(cè)動(dòng)態(tài)體能測(cè)試評(píng)估

  198000元

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  AI智能心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)心理健康解析

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  個(gè)人生涯職業(yè)規(guī)劃生涯規(guī)劃系統(tǒng)

  98000元

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