用途拓展訓(xùn)練器材運(yùn)輸物流產(chǎn)地滄州廠商滄州浩然體育器材有限公司品牌昊然
渡海登島400米障礙場(chǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)尺寸介紹
1 軟橋 1 套 軟橋橋面用扁鋼拼接，長(zhǎng)15米、寬0.7米架高在高2米的支架上；兩端用拉索固定，拉索與地面夾角為20度，上設(shè)寬0.4米的引橋，可不規(guī)則晃動(dòng)
2 螺旋梯 1 套 在以球型支點(diǎn)支撐的直徑3米的底盤(pán)上，設(shè)置高3米的螺旋梯，設(shè)環(huán)形平臺(tái)，中心高垂直滑桿；螺旋梯可生產(chǎn)傾斜和晃動(dòng)；傾斜角約為15度
3 高低橫木 1 套 、三杠為低杠，高0.6米；第二、四杠為高杠，高1.5米；每條杠長(zhǎng)4.5米
4 繩網(wǎng) 1 套 高4.5米的矩形框內(nèi)掛繩網(wǎng)，支撐于兩側(cè)立柱上，支點(diǎn)位于平衡點(diǎn)稍上，下端設(shè)限位鎖鏈
5 輪胎攀臺(tái) 1 套 由浪木、懸掛輪胎和軟梯及繩索組合而成
6 搖擺平臺(tái) 1 套 平板長(zhǎng)6米、寬2米，上預(yù)設(shè)兩列間距0.8米洞孔，并不規(guī)則設(shè)置不少于5根高1米的立柱，平板底部?jī)啥烁呋⌒沃ё詽L軸支撐。平臺(tái)可向左右方向鐘擺式晃動(dòng)和平滑，搖擺角為15度，滑動(dòng)幅度為0.1米左右
7 晃動(dòng)橫梯 1 套 長(zhǎng)8米、寬0.8米，懸掛于高2.5米的支架上。梯杠高低錯(cuò)落柔性連接
8 跨網(wǎng) 1 套 在長(zhǎng)10.5米、寬2米、深0.3米的水池中，設(shè)置6塊柔性連接的浮板（木板下附浮筒）。池兩邊對(duì)應(yīng)設(shè)高0.4米的立柱。間距0.7米，以橫向拉繩連接
9 阻絕墻 1 面 阻絕墻高4米，寬4.5米，底厚1.2米，頂厚0.5米，兩側(cè)設(shè)繩索套環(huán)，正面設(shè)置成不規(guī)則凸凹形狀，背面與地面垂直，在頂部中間向下設(shè)與地面夾角為45度的滑桿
10 模擬沙灘 1 處 模擬沙灘長(zhǎng)100米，深0.3米，寬度4.5米
11 場(chǎng)坪及排水設(shè)施 2000 平方米 0.15米厚砂石地基、0.15米三合土
心理行為訓(xùn)練基地設(shè)施構(gòu)成
一個(gè)的心理行為訓(xùn)練基地的有效運(yùn)行，其關(guān)鍵是要有各種心理教育主題不同的經(jīng)典高空和相關(guān)的低空訓(xùn)練設(shè)施組成。這樣做的好處是訓(xùn)練基地功能齊備，結(jié)構(gòu)合理，技術(shù)容量可在高空項(xiàng)目容量基礎(chǔ)上以低空訓(xùn)練項(xiàng)目調(diào)整，不會(huì)造成一些投資成本較高的高空設(shè)施過(guò)分的閑置和浪費(fèi)。
軍人心理行為訓(xùn)練器械標(biāo)準(zhǔn)組合MY+型由攀巖墻、高空天梯、繩索速降、滑桿速降、空中斷橋、空中單杠、叢林繩橋、依存共渡、吊索橋、高空蕩木橋、繩網(wǎng)、合力橋、懸崖絕壁等高空組合項(xiàng)目組成，是從心理學(xué)角度入手，從器械間的距離和總體高度等方面都做了非常嚴(yán)密的設(shè)計(jì)，使其更加符合人的心理規(guī)律；從器械學(xué)角度來(lái)看，該設(shè)備做了組合型設(shè)計(jì)，減少了占地面積；從人性化的角度來(lái)看，該設(shè)備在訓(xùn)練難度上作了可調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)，使訓(xùn)練更具針對(duì)性。
（一）個(gè)人挑戰(zhàn)設(shè)施
1、高空斷橋——教育主題：跨越的是一小步，的卻是人生步
——技術(shù)動(dòng)作：跨越
——心理體驗(yàn)：突破舒適區(qū)，適應(yīng)挑戰(zhàn)區(qū)
2、空中單杠——教育主題：抓住機(jī)遇果斷搏擊才能成功
——技術(shù)動(dòng)作：跳躍
——心理體驗(yàn)：恐懼是成功的天敵
3、吊 索 橋——教育主題：成功與失敗之間沒(méi)有中庸之道，成功就是持續(xù)的自我
——技術(shù)動(dòng)作：移動(dòng)
——心理體驗(yàn)：接受持續(xù)的心理可強(qiáng)化自信
4、叢林繩橋——教育主題：只要冷靜以待，絕處也可逢生
——技術(shù)動(dòng)作：橫移
——心理體驗(yàn)：惶恐不安必然導(dǎo)致行為的失常
5、蕩 木 橋——教育主題：在身體的平衡中，尋找心理的平衡
——技術(shù)動(dòng)作：橫跨
——心理體驗(yàn)：心理不平會(huì)使身體失衡
6、速滑速降——教育主題：如何在空間尺度保持心的定力
——技術(shù)動(dòng)作：下滑
——心理體驗(yàn)：驚險(xiǎn)后的穩(wěn)健著地
7、繩 網(wǎng)——教育主題：練習(xí)特別介質(zhì)中穿行的技巧
——技術(shù)動(dòng)作：斜移
——心理體驗(yàn)：在現(xiàn)實(shí)中體會(huì)蜘蛛俠的矯健
8、攀 巖——教育主題：努力不一定成功，但放棄必定失敗
——技術(shù)動(dòng)作：攀爬
——心理體驗(yàn)：意志的堅(jiān)定，導(dǎo)致行為的堅(jiān)忍
團(tuán)隊(duì)合力設(shè)施
1、天 梯——教育主題：讓個(gè)人英雄在天梯的晃動(dòng)中解體
2、相互依存——教育主題：“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐而立的，成功離不開(kāi)他人的幫助、鼓勵(lì)甚至默默的奉獻(xiàn)
心理素質(zhì)訓(xùn)練的作用
在現(xiàn)代中，軍人要承受強(qiáng)大的軍事沖擊、高技術(shù)手段帶來(lái)的心理壓力以及殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)心理創(chuàng)傷，因此不僅要有強(qiáng)健的體魄和過(guò)硬的軍事素質(zhì)，更要有良好的心理素質(zhì)，這樣才能在未來(lái)的中有效保持、提高其戰(zhàn)斗力。
如何科學(xué)、系統(tǒng)、有效地培養(yǎng)軍人的心理素質(zhì)？
軍人心理行為訓(xùn)練是一種應(yīng)用心理學(xué)原理，借助行為訓(xùn)練作為媒介手段，用以提高軍人的基礎(chǔ)心理素質(zhì)和心理健康水平的訓(xùn)練方法。
該訓(xùn)練器材是由軍內(nèi)外心理學(xué)和軍事訓(xùn)練對(duì)西方國(guó)家心理訓(xùn)練和有關(guān)資料進(jìn)行了詳細(xì)和深入的調(diào)研、解密后，結(jié)合我軍心理訓(xùn)練的現(xiàn)狀共同合作開(kāi)發(fā)，經(jīng)設(shè)計(jì)和科學(xué)組合，推出M型系列組合行為訓(xùn)練器材。其主要作用為：
?提高軍人對(duì)作業(yè)環(huán)境的適應(yīng)能力；
?提高軍人對(duì)惡劣環(huán)境的耐受能力；
?提高軍人置身于特種復(fù)雜環(huán)境中的心理穩(wěn)定性。
高空器械組合結(jié)構(gòu)
（一）設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)
一般而言，器械組合的結(jié)構(gòu)取決于場(chǎng)地條件。我公司設(shè)計(jì)生產(chǎn)的軍人心理行為訓(xùn)練器械標(biāo)準(zhǔn)組合（M1型）設(shè)計(jì)方正，造型，安裝快捷，既有利于開(kāi)展軍人心理素質(zhì)訓(xùn)練，又是訓(xùn)練場(chǎng)地一座展現(xiàn)的地標(biāo)。
（二）材料結(jié)構(gòu)
1、主立管和主力架、聯(lián)結(jié)部件均采用國(guó)標(biāo)鋼材。
高空拓展器械合介紹
1 高空拓展器械 攀巖、空中單杠、絕壁橫墻、軟梯、速滑、速降、高空蕩木橋、繩網(wǎng)、木橋、空中斷橋、翹板橋、天梯、梅花樁、吊索橋、叢林繩橋、相互依存等16個(gè)項(xiàng)目。
2 高空保護(hù)裝備 動(dòng)力繩1條、安全帶1條全身1條半身、8字環(huán)1個(gè)、扁帶1條、頭盔1頂、主鎖1把、鋼鎖1付
3 四米墻 2.6×1.3×3.9
4 背摔臺(tái) 1×1.1×2.3
10 安裝調(diào)試費(fèi) 器械安裝與調(diào)試
11 器械土建 器械砂石料、人工、安裝人員食宿
12 器械運(yùn)輸費(fèi) 器械運(yùn)輸
拓展培訓(xùn)的客戶及時(shí)間分析
1、客戶構(gòu)成
機(jī)關(guān)、部門(mén)、企事業(yè)單位、廠礦、公司、學(xué)校、旅游者。
學(xué)校生源流動(dòng)、企業(yè)注入新人、機(jī)關(guān)培訓(xùn)都是拓展培訓(xùn)的潛在客戶。其中學(xué)校老生、企業(yè)骨干、機(jī)關(guān)各個(gè)都會(huì)需要素質(zhì)教育來(lái)提高社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、增加企業(yè)凝聚力、提高機(jī)關(guān)的力。其中根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定在讀MBA學(xué)位人員如要畢業(yè)，經(jīng)拓展培訓(xùn)合格。而在拓展培訓(xùn)行業(yè)日漸成熟普及，日漸規(guī)范后，會(huì)有更多的人加入進(jìn)來(lái)。
2、培訓(xùn)時(shí)間
拓展培訓(xùn)是一種長(zhǎng)年持續(xù)培訓(xùn)活動(dòng)，每年的三月到十一月是培訓(xùn)的旺季，七月、八月企業(yè)客戶將有所減少，但青少年素質(zhì)培訓(xùn)進(jìn)入旺季，在二月春節(jié)前后會(huì)出現(xiàn)很多以拓展訓(xùn)練為主題的公司年會(huì)。
由此可見(jiàn)，拓展培訓(xùn)無(wú)論是現(xiàn)在還是在未來(lái)，都有是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的行業(yè)，拓展培訓(xùn)所提供的客源在數(shù)量、時(shí)間上存在著穩(wěn)定性，在客源屬性上存在著多樣性。
雙杠
2.內(nèi)容:3.5m長(zhǎng)，高1.15-1.55m（高度可調(diào)），兩雙杠間距0.42-0.5，高1.15-1.55米,寬0.42-0.50米,包塑杠面,防酸,防銹;杠長(zhǎng)3.5米,槽鋼底座,高度可調(diào)。雙杠底座長(zhǎng)度2.8米,內(nèi)部寬度0.4米,外寬度0.6米,杠面2組螺絲連接點(diǎn)之間的距離2.1米,2根立柱固定部分之間的距離約0.48米。將雙杠固定于地面,埋于沙地下40厘米,場(chǎng)內(nèi)鋪設(shè)黃沙
