錢丹塞恩心理平臺 -04-1115
你好！不知道孩子多大年齡了。如果年齡不大，說一些和實際不一致的事情，不能算說謊，有時候她分不清事實和想象。如果年齡大一些，比如6歲以上，她可能在期待獲得關注和理解。不要把這些現象定制成道德問題，但是和她一起分享如何準確表達，盡量不要批評指責他，而是溫和地問：你是不是想要得到什么？或者表達什么？小孩子都有自我成長的方式，不用緊張。
錢丹塞恩心理平臺 -04-1113
你好！即使我們長大成人了，都還是很在乎父母的態(tài)度和感受的，他們想影響你。的確，他們可能還把你當成孩子。和真正的孩子不一樣的是我們已經成年，擁有自己的個性和自我，一方面可以和父母談談，我長大了，有自己的判斷和生活方式，另一方面，我們也要做到成年人的立自主。親子關系是割不斷的，可能他們還會把你當成孩子，我們自己不要把自己當成孩子，努力過好自己的生活，讓他們看到我們可以認可自己，可以過的很好。如果真的無法改變，只能接納，我們就有這樣的父母。設置邊界，立出去，可能是一個辦法！
錢丹塞恩心理平臺 -04-0822
你好家長！如果孩子不和你們交流，成績又不好，還愛玩游戲，大部分家長都會和你們一樣著急和無奈。既然成績都一塌糊涂，馬上中考了，估計在成績方面也無力回天了，就躺平吧，別再和他談成績了?？粗锌己笫菍W個什么技術，還是就直接畢業(yè)走上社會。孩子的命運，只要家長盡到責任，就讓他自己做主吧，保護他不被傷害，不違法犯罪就可以。放下改變他的念頭，他才可能改變！
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錢丹塞恩心理平臺 -04-101
犯錯的孩子才是正常的孩子，如果致力于糾正孩子的錯誤而經常批評他，他就會自卑、難過，阻礙孩子的成長。如果孩子有錯，告訴孩子錯在哪里，同時也告訴他：有錯是合理可以被理解的，下次我們盡量避免犯錯。家長要從糾錯讓孩子成長的觀念中，逐漸轉換為：鼓勵和欣賞才能讓孩子成長的道路上來。
江s-反思-04-09
叛逆我個人認為這個詞語是家長強加給孩子的，家長要做的是引導不是強迫孩子接受，無為而不為我也懂，這些道理我雖然懂，但是現實中好難做，特別是孩子的奶奶什么都給孩子做了，嚴重阻礙我的教育，我現在很想把孩子奶奶請出去，但是我自己都過不了自己這道門檻。我該如何更合理的跟孩子奶奶說？
錢丹塞恩心理平臺 -04-090
你好！高考是一件比較重要的事情，孩子有些緊張是合理的，但是如果異常緊張就需要注意有沒有達到病理性的問題，例如經常失眠，反復擔心，無法集中注意力，甚至覺得人生沒有意義，反復身體不適等，如果持續(xù)超過2周，需要至心理科就診評估一下。孩子在這個時候打游戲，可能是為了緩解焦慮的情緒，也或許是逃避，如果不打游戲他可能更難受。家長多耐心的傾聽和理解他的感受，如果平時成績不佳，達不到高考的理想期待，需要降低要求，或者明年再考。
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