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產(chǎn)品詳細(xì)介紹

好好說(shuō)話，是一個(gè)家的好風(fēng)水

《姜齋文集》中說(shuō)：“和睦之道，勿以言語(yǔ)之失、禮節(jié)之失，心生芥蒂?！?br />
一家人好好說(shuō)話，和睦相處，就是大的幸福。

好好說(shuō)話，是親子關(guān)系的粘合劑；
好好說(shuō)話，是婚姻好的保鮮劑；
好好說(shuō)話，是子女大的孝心。
好好說(shuō)話，是一個(gè)家好的風(fēng)水，會(huì)讓家里的運(yùn)勢(shì)越來(lái)越好。
愿你我學(xué)會(huì)好好說(shuō)話，尊重家人的感受與需要，將家筑成溫暖的巢，讓心有可依，夢(mèng)有可棲。話，是幸福婚姻的秘訣。
責(zé)備的語(yǔ)言會(huì)打擊人的積極性，而鼓勵(lì)的語(yǔ)言給與人的是動(dòng)力。
選擇非暴力的語(yǔ)言進(jìn)行溝通，就能改善夫妻關(guān)系與親子關(guān)系，家里的風(fēng)水越來(lái)越好。

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積極尋求求助。每個(gè)人都有自己的局限，有時(shí)候我們自身存在的問(wèn)題并不能完全覺(jué)察的到，那么就更需要持敞開(kāi)的心，懷著愿意學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、改變的態(tài)度，尋找的第三方心理求助或者家庭治療，這樣才能使得自身更加完善，讓家庭的親子關(guān)系步入健康的良性循環(huán)之中。

建立親子的邊界。很多親子關(guān)系的沖突也和家缺少界限意識(shí)有關(guān)，家長(zhǎng)常以愛(ài)的名義，處處都是“全是為你好”等打著愛(ài)的旗號(hào)，卻做了觸犯孩子“”的事情，孩子也不得不自衛(wèi)而發(fā)起“反擊戰(zhàn)”，這樣的結(jié)局也往往使得沖突不斷升級(jí)，這樣做使得家長(zhǎng)不但沒(méi)有在遵守規(guī)則方面給孩子樹(shù)立好榜樣，而且更不能幫孩子建立起規(guī)則感，親子關(guān)系也會(huì)陷入沒(méi)有次序混亂狀態(tài)之中。

如果家長(zhǎng)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患并及時(shí)止步，采取適當(dāng)?shù)拇胧?，無(wú)論從言語(yǔ)還是行為上，向孩子表達(dá)自己的歉意，給予孩子成長(zhǎng)的空間，就更能讓孩子感受到被尊重、也更能促進(jìn)孩子與外界人際關(guān)系的連接。

否定孩子，這無(wú)疑是對(duì)孩子致命的打擊，也是對(duì)親子關(guān)系為有利的摧毀。每個(gè)孩子都是的，怎么可能方方面面都做到讓你滿(mǎn)意呢？別人家孩子的，那是因?yàn)槟阒豢吹搅藙e人家孩子好的一面，不過(guò)是不好的一面你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

對(duì)于青春期的孩子而言，不被自己的父母所信任，這無(wú)疑是一種痛苦的事情。作為父母，我們要學(xué)會(huì)尊重孩子的特性，放手讓孩子做自己，用我們的言行舉止在潛移默化里去影響孩子，而不是用勒令等方式脅迫孩子。

沒(méi)有十全十美，我們可以接納孩子好的一面，也要接受孩子不好的一面，比如孩子長(zhǎng)得不好看，甚至還有一些殘疾，會(huì)給你帶來(lái)壓力等，我們都要接受。開(kāi)年大戲“人世間”中，面對(duì)父親的訓(xùn)斥，周炳坤含淚說(shuō)出這么多年的委屈：“都是一爹一媽養(yǎng)的，就我沒(méi)出息，我多難受你知道嗎？我這輩子大的心愿就是讓我爹我媽滿(mǎn)意我！”幾句話，道出了萬(wàn)千孩子的心聲！我們要明白：只要我們的孩子是個(gè)正直、善良、上進(jìn)，心中有父母的人，那他就是來(lái)報(bào)恩的孩子。
三、尊重孩子，聽(tīng)孩子把話說(shuō)完
這是發(fā)生在2018年省人民醫(yī)院的故事。在醫(yī)院陪護(hù)的我恰好看到這一幕：一個(gè)女孩在醫(yī)院的公園里摘了一朵又大又紅的花兒，摘下來(lái)就往病房里面跑。很多的病人和醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)孩子怎么能摘公園里的花兒呢？這么沒(méi)教養(yǎng)”。這個(gè)時(shí)候院長(zhǎng)出來(lái)了，走到孩子的面前說(shuō)：“小朋友，你摘這朵花干什么呢”？孩子說(shuō)：“我想把這朵花送給生病的奶奶，我希望奶奶快點(diǎn)好起來(lái)，等奶奶病好了，我再把花送回去”。當(dāng)聽(tīng)到這句話的時(shí)候，院長(zhǎng)又摘了兩朵花送給孩子說(shuō)：“把這兩朵花也送給奶奶，她教了一個(gè)好孫女”。
如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有人問(wèn)孩子，聽(tīng)孩子說(shuō)原因，那這個(gè)天真、善良的孩子就被人貼上“沒(méi)有教養(yǎng)，沒(méi)有公德”標(biāo)簽。所以，在生活中，我們一定要讓孩子把話說(shuō)完，要聽(tīng)一下孩子的初衷是什么，讓孩子感覺(jué)你真的能夠理解他。

用正確的方式教育孩子
正確的教育方式有：鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、欣賞、接納、確認(rèn)。孩子只有在一個(gè)健康良好的家庭環(huán)境下才能夠養(yǎng)成健全的人格，孩子只有在這種環(huán)境下成長(zhǎng)，親子關(guān)系才是良好的。
五、家長(zhǎng)要做孩子的知心朋友
我們總是說(shuō)希望自己成為孩子的知心朋友，但是為什么我們成不了孩子的知心朋友呢？那是因?yàn)槲覀儾欢门笥训恼嬲x。朋友是：他喜歡和你分享，你會(huì)為他保守秘密，會(huì)為他出謀劃策，更會(huì)和他一起哭一起笑，會(huì)去支持、陪伴他。
六、做孩子人生的導(dǎo)師

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