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3年
當(dāng)代社會(huì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展得非常迅速,也給社會(huì)帶來很多益處,可是網(wǎng)絡(luò)的弊端正在悄無聲息地,影響著孩子?,F(xiàn)在的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、不愛學(xué)習(xí)。更有甚者與父母決裂。歸結(jié)起來,都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍。要想讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),父母向孩子說明網(wǎng)絡(luò)的利弊和危害,讓孩子合理、正確地利用網(wǎng)絡(luò)來獲取知識(shí)。這樣,不僅解決了孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題,還能讓孩子借網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí),真是兩全其美。
孩子的可塑性大,只要認(rèn)真地與他們溝通,讓家長(zhǎng)和老師成為理解學(xué)生的知心朋友,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,去理解他們的想法,尊重他們的選擇,發(fā)現(xiàn)他們的特長(zhǎng),讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅,學(xué)習(xí)的歡愉,及時(shí)疏導(dǎo)他們的心理淤積,不要用成人的思維方式去要求孩子,那么,孩子離家出走的現(xiàn)象一定會(huì)有所改善的。
據(jù)調(diào)查,逃學(xué)的學(xué)生有38.83%是到網(wǎng)吧聊天、玩電腦游戲;10.58%是與朋友在一塊玩;14.1%的學(xué)生是一個(gè)人在外閑逛。只有9.86%的學(xué)生是待在家里。這對(duì)我們的家長(zhǎng)和教育工作者都敲起了警鐘。當(dāng)問及“導(dǎo)致學(xué)生離家出走的主要原因是什么”時(shí),回答“學(xué)習(xí)壓力太大”的有37.2%、“與父母的矛盾導(dǎo)致”的有36.9%、被老師批評(píng)的有9.45%、校外朋友影響的有5.7%。
所屬分類:教育培訓(xùn)/專業(yè)教育/培訓(xùn)
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