改善的聽覺加工處理過程；使受訓者更清楚地接受聲音，從而使其能夠地學習聲音與行為、環(huán)境、行動及事件的關系。對受訓者前后MR和PET檢查結果對比，發(fā)現(xiàn)：后大腦活動正?；?，額葉高代謝減輕，枕葉活動增加。動物實驗表明后腦組織5—HT及5—HIAA水平減低。
注意缺陷多動障礙(ADHD)；言語及語言發(fā)育障礙(SLD)；
（1）通過過濾過度敏感的頻率，使大腦聽覺皮層重新組織，促進它對所有頻率的知覺，減少對聽覺信號的歪曲；
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