建議家長去咨詢的咨詢老師，進而了解孩子內(nèi)心的真實想法，的人，做的事，用對方法才能更快解決孩子問題。溫馨提示：為幫助青少年兒童心理相關(guān)問題疏導，錢丹塞恩心理平臺一對一面向全市廣大師生提供心理輔導服務。
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5. 根據(jù)每天的咨詢安排來提供心理服務。若出現(xiàn)擁擠情況，將順延安排，煩請留意信息。
青春期的孩子面臨自我統(tǒng)一性危機，自我同一性指個體嘗試著把與自己有關(guān)的各方面結(jié)合起來，形成一個自己決定、協(xié)調(diào)一致、不同于他人的“統(tǒng)一風格”的自我。
近幾年心理咨詢的快速發(fā)展，無論在醫(yī)院精神科、心理科還是社會機構(gòu)的心理工作室，青少年的來訪量在來訪者中所占的比例日趨增長，心理問題日趨嚴重。青少年的心理咨詢涉及面廣，比如個體成長的過程、家庭環(huán)境和學校教育等。
在精神分析背景下，以母嬰依戀發(fā)展為主線，把兒童青少年發(fā)展過程中的心理問題尤其青春期的危機和母嬰關(guān)系及早年成長的心理沖突等串起來理解，如何針對性開展兒童青少年心理輔導、心理咨詢及其治療。
在強調(diào)嬰兒與其早期照顧者相互關(guān)系對嬰兒終生適應特點的影響，依戀理論的特之處在于，架起了發(fā)展心理學與臨床的心理動力學理論的橋梁，跟精神分析的臨床咨詢發(fā)展有過沖突和碰撞，現(xiàn)在越來越有千絲萬縷的借鑒和融合，對兒童青少年人格的發(fā)展理解、家庭親子教育有效性以及開展的心理咨詢和心理治療產(chǎn)生深遠的影響。
在我們當下的社會結(jié)構(gòu)下，十八歲是法律上的成人，而實際上呢，大家都明白，和歐美文化不同，基于我們的文化特點，在人格和經(jīng)濟上并沒有成熟、立，甚至整個大學期間也多是高度融合在原生家庭結(jié)構(gòu)里。
我對青春期的劃分，也就是大學畢業(yè)工作前這段時間都歸類進來了，甚至有的心理學家認為到30歲之前都算青春期。
和青少年的咨詢工作起來，大多時候并不是艱難的，反而其家庭的卷入尤為無奈。
咨詢預后效果比較好的情況
一部分的青少年來訪覺得自己心理出了一些問題，如輕、中度微抑郁情緒；在和父母、同學、老師之間的人際關(guān)系出現(xiàn)問題，需要咨詢的幫助?；蛲ㄟ^父母的關(guān)系，或自己尋找的渠道，尋求心理咨詢。
這類青少年自我功能相對是不錯的，只內(nèi)心比較痛苦，父母自己忙于工作，沒有時間管理孩子，在金錢、物質(zhì)上對其比較寬松大方，父母也無暇干預咨詢過程。
這類情況咨詢工作起來順暢很多，一般十幾次咨詢就有明顯進展、變化，甚至陪伴到工作、或者讀研結(jié)束咨詢。
還有一部分父母比較配合，如尊重設(shè)置，聽取心理咨詢師的建議，配合家庭治療的情況，心理咨詢工作比較容易
錢丹塞恩心理咨詢平臺如何？
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