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惠州市不良嗜好管教全封閉教育學(xué)校,全封閉教育學(xué)校地址

更新時(shí)間1:2025-10-01 信息編號:fd1ath0kk623ff 舉報(bào)維權(quán)
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所在地 廣東茂名茂南區(qū)
李主任
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3年

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

積極的期望是指父母相信孩子在學(xué)習(xí)上會(huì)越來越專心,越來越認(rèn)真,并讓孩子感受到父母的信任。因此,在孩子的教育方面,父母要以積極的態(tài)度引導(dǎo)孩子,這樣孩子就會(huì)朝著積極的方向發(fā)展。

父母批評孩子時(shí),應(yīng)用低于平時(shí)說話的聲音。低而有力的聲音,會(huì)更容易引起孩子的注意,也容易使孩子注意傾聽你說的話。這種低聲的“冷處理”,往往比大聲斥責(zé)更有效。

如果孩子的基礎(chǔ)較差,父母就不要一味地去鼓勵(lì)孩子非要考班級前幾名,因?yàn)楫?dāng)孩子覺得自己離這個(gè)目標(biāo)太遠(yuǎn)時(shí),他就會(huì)喪失自信心,產(chǎn)生自卑心理。 父母應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來要求孩子。孩子一旦建立了自信心,就會(huì)削弱原來的自卑感。自卑感對孩子的危害取決于他們所感受的程度,感受太強(qiáng),會(huì)使他們?nèi)狈ψ孕?,放棄努力。在一定承受能力范圍?nèi)的感受,便會(huì)變成一種刺激的動(dòng)因,促使他們?nèi)ケM力彌補(bǔ)自己的不足。

父母需要注意的是,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)問題嚴(yán)重,自己無力解決時(shí),要積極尋求外界的輔助手段,和學(xué)校的老師積極溝通,必要的時(shí)候?qū)で髾C(jī)構(gòu)的幫助,讓孩子走出厭學(xué)的困境。

與孩子相處的過程其實(shí)也是一個(gè)斗智斗勇的過程,除了常規(guī)的說話技巧外,還需要我們掌握一些簡單、實(shí)用的招數(shù)。以下是頗為實(shí)用的一些小技巧,希望大家把它們抄寫下來,貼在自己能經(jīng)??吹降牡胤?,時(shí)不時(shí)“溫故而知新”,這樣在與孩子斗智斗勇的時(shí)候就能靈活運(yùn)用了。

有時(shí)候孩子不是故意要搗亂,故意不聽話,而是實(shí)在沒事可做,所以才在房間里跑來跑去。如果孩子有事可做,沒空搗亂,通常會(huì)安靜、乖巧很多。有時(shí)孩子不想配合我們的工作,不聽我們的話,是因?yàn)楹⒆酉氡磉_(dá)自己的想法,這時(shí)不要強(qiáng)迫孩子按我們的想法來做,而是應(yīng)該試著給孩子一些選擇的機(jī)會(huì),讓他自己去選擇。

所屬分類:教育培訓(xùn)/專業(yè)教育/培訓(xùn)

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