關(guān)鍵詞 |
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作為藝術(shù)品的校園雕塑是藝術(shù)家語言的集中凝練和概括。藝術(shù)作品時刻與歷史保持著緊密的聯(lián)系,直接或間接地記錄著歷史的發(fā)展脈絡(luò)。校園雕塑藝術(shù)作為校園文化生活傳達的載體,它以一定的藝術(shù)語言傳遞給人們歷史的延續(xù)方式。學校由于出現(xiàn)了許多名人而美名遠揚,為了緬懷名人而創(chuàng)作雕塑作品作為紀念,久而久之,就形成了學校特有的歷史文化。
校園的精神文化是校園文化的核心,是學校的靈魂,它包含了學校校園的歷史傳統(tǒng)和被師生所認同的文化觀念、生活理念等意識形態(tài),是一所學校有別于其他學校的本質(zhì)和個性,是校園文化的精神財富。同時具有凝聚力、感染力、震撼力和創(chuàng)造力,啟迪了一代又一代的師生為之奮斗。
一個好的校園人物雕塑作品能夠展現(xiàn)其特色的魅力,同樣也能夠形成與眾不同的視覺焦點,當然他們也能夠展現(xiàn)出特有的校園環(huán)境,而且能夠和周圍的環(huán)境相互協(xié)調(diào),同樣也能夠融為一體,這能夠得到好的一種空間體驗。