在植物的選擇上，主地形選用高大的喬灌木，達到以綠色為主的比較莊重的效果；而兩側微地形選擇了色彩比較明快、樹形低矮的花灌木，形成與主地形互補的輕松活潑的效果。這樣不僅豐富了整個校前區(qū)部分的植被類型，從色彩上也有了變化，使得主地形與微地形相輔相成，形成變化中有統統一中有變化的特風格。這個部分的組合完成了校園南門入口中心廣場區(qū)域，做到統一中有變化，協調中有特色，因地制宜，宛若天成。在這種自然式園林中，師生感到與大自然的距離拉近，心情愉悅，生態(tài)環(huán)境也有了很大改觀，每天清晨久違的鳥鳴聲伴隨著師生的朗朗書聲，確有心曠神怡之感。

教學區(qū)小游園本是一片銀杏林，因為過密，銀杏樹的生長勢都很弱，沒有形成景觀，且銀杏林中沒有活動場地，造成空間的浪費，學生無法利用。在新的規(guī)劃設計中，我們采用自然式可進入園林的形式(具體的做法是，在原地形的基礎上改造微地形，與校園主景區(qū)保持風格的一致性。該區(qū)域面積較大，肩負著師生晨讀及休憩的功能，在設計時注意“靜謐”的要求，植物的選擇多以樹冠豐滿、樹形高大、隔音效果強的樹種為主。為達到可進入的目的，設計各種類型的汀步，兼顧景觀美和文化氛圍，在路燈、雕塑等園林小品的設計上，增加文化元素和自然野趣。改造完成后的小游園是受學生們歡迎的地方，在優(yōu)美的園林中享受自然和文化的熏陶。

植物園道路的設計與普通公園的道路設計相比，要更具導游的功能。因為植物園內植物種類繁多，若導游工作沒做好，則會影響游客的觀賞體驗，也不利于科普工作和科學研究工作的進行。為解決這個問題，借助水體、地形以及少量的建筑物加強分區(qū)的效果。在規(guī)劃過程中，可以通過合理的道路設計來實現，比如設計道路的進出口，以及結合該藥園的科普教育、的資源生態(tài)環(huán)境、科研生產以及旅游觀光等情況，量身打造一條具有特色的旅游觀光行走路線。比如在辦公區(qū)的主樓兩側選用美觀、整齊、大方的層疊式綠化建設，象征著該藥園職工奮發(fā)向上、精益求精的風貌和精神。園區(qū)內的小道采用資源的背景，以展示出各種風格迥異的效果。

我國園林景觀事業(yè)近年來對古典園林設計精華予以充分地繼承和吸收，打造出具有典型中國古典特色的現代化園林景觀。文章就現代園林景觀設計中古典園林設計思想的運用進行探討。我國歷史悠久、地域遼闊、自然資源豐富，形成較為特的鄉(xiāng)土景觀。在歷史漫長的古代，無論是官宦之家，還是文人墨客，都對審美有著較高的要求，都會在設計居住環(huán)境時將藝術文化應用其中，以便能夠打造出更加宜人居住的優(yōu)美環(huán)境。中國古典園林設計充分考慮到光線、氣候、溫度等一系列因素，無論是布置亭臺樓閣，還是種植植被，亦或者布局園林結構都對其予以考慮，還將園林內的景觀環(huán)境與外界的景觀環(huán)境予以有機結合，讓人們在對優(yōu)美的園林景觀進行欣賞的，也能夠與大自然實現親密接觸。

在建設過程中，需要提前準備好各類機械設備，并按照施工計劃準備好苗木、管線、水電安裝材料等各類施工材料。實現各類施工技術的精細化。在園林景觀施工的過程中，需要實現各類施工技術的精細化管理。針對土方工程施工，就應該先考察施工地形，然后借助地形地勢優(yōu)勢將設計與實際地形更好地融合起來。針對植物類工程的施工，需要嚴格控制花草樹木質量。而施工人員不僅要懂得園林施工技術，了解各類植物性征的搭配規(guī)律，以便更好地融合園林景觀施工技術與藝術。針對假山類工程的施工，施工人員需要掌握觀賞性和自然性的技術施工特征，并結合圖紙中的設計與實際地形和周圍環(huán)境，以便使假山的建設與周圍環(huán)境相協調。

做好施工進度的控制，才能做好園林施工的分析和評估工作，繼而確保施工的質量。需要實現施工進度的精細化管理，以便做好園林景觀的建設。具體來講，就是在施工過程中對實際施工進度進行的跟蹤和檢查。而通過將實際施工進度與計劃進度相比較，則可以找出影響施工進度的因素和二者之間的偏差。在此基礎上，則需要通過評估和分析提出相應的調整措施，繼而合理完成園林景觀施工進度的控制。