教學區(qū)小游園本是一片銀杏林，因為過密，銀杏樹的生長勢都很弱，沒有形成景觀，且銀杏林中沒有活動場地，造成空間的浪費，學生無法利用。在新的規(guī)劃設計中，我們采用自然式可進入園林的形式(具體的做法是，在原地形的基礎上改造微地形，與校園主景區(qū)保持風格的一致性。該區(qū)域面積較大，肩負著師生晨讀及休憩的功能，在設計時注意“靜謐”的要求，植物的選擇多以樹冠豐滿、樹形高大、隔音效果強的樹種為主。為達到可進入的目的，設計各種類型的汀步，兼顧景觀美和文化氛圍，在路燈、雕塑等園林小品的設計上，增加文化元素和自然野趣。改造完成后的小游園是受學生們歡迎的地方，在優(yōu)美的園林中享受自然和文化的熏陶。

北京頤和園在自身建筑的特性基礎上巧借玉泉山的美景，讓二者相映成輝，一起將頤和園的整體美觀體現(xiàn)出來。又如揚州個園的面積雖不大，但一處一景，將造園者的匠心地體現(xiàn)出來。特別是個園的疊石藝術讓人嘆為觀止，個園利用分峰用石的手法，堆疊種不同的石料宜石、筍石、黃石、湖石來營造出“春、夏、秋、冬”景，表達出“冬山宜居”“、春山宜游”“、秋山宜登”、“夏山宜看”種截然不同的詩情畫意，終形成中國古典園林中的杰作。由于受到城市人口增加、大氣污染、用地日益緊張等多種因素的影響，現(xiàn)代園林景觀建設的用地面積也較小，應用因地制宜的古典園林設計技巧顯得尤為重要。古典園林設計思想對于空間變化往往要求既統(tǒng)一又多樣。

在建設過程中，需要提前準備好各類機械設備，并按照施工計劃準備好苗木、管線、水電安裝材料等各類施工材料。實現(xiàn)各類施工技術的精細化。在園林景觀施工的過程中，需要實現(xiàn)各類施工技術的精細化管理。針對土方工程施工，就應該先考察施工地形，然后借助地形地勢優(yōu)勢將設計與實際地形更好地融合起來。針對植物類工程的施工，需要嚴格控制花草樹木質量。而施工人員不僅要懂得園林施工技術，了解各類植物性征的搭配規(guī)律，以便更好地融合園林景觀施工技術與藝術。針對假山類工程的施工，施工人員需要掌握觀賞性和自然性的技術施工特征，并結合圖紙中的設計與實際地形和周圍環(huán)境，以便使假山的建設與周圍環(huán)境相協(xié)調。